古代卷目錄

第一編　上古民辦教育史

第一章　教育的起源與學(xué)校教育的創(chuàng)立

　　　　原始社會(huì)和夏商西周時(shí)期的教育（遠(yuǎn)古至公元前771年）／3

　　第一節(jié)　教育的起源和學(xué)校的萌芽／4

　　　　一　三種不同的教育起源論說(shuō)／5

　　　　二　原始社會(huì)時(shí)期的教育傳說(shuō)／7

　　　　三　原始社會(huì)末期學(xué)校的萌芽／11

　　第二節(jié)　夏、商、西周的造士教育／14

　　　　一　以射造士的夏代學(xué)校教育／15

　　　　二　以樂(lè)造士的商代學(xué)校教育／18

　　　　三　以禮造士的西周學(xué)校教育／22

第二章　官學(xué)的衰落與民間私學(xué)的勃興

　　　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的民辦教育（公元前770～公元前221年）／27

　　第一節(jié)　官學(xué)的失修與民間私學(xué)的興起／28

　　　　一　私學(xué)起源于官學(xué)失修與學(xué)術(shù)下移／28

　　　　二　士階層的產(chǎn)生促進(jìn)了私學(xué)發(fā)展／32

　　　　三　養(yǎng)士成風(fēng)促進(jìn)了私學(xué)繁榮昌盛／35

　　　　四　私學(xué)興起對(duì)教育發(fā)展所起的作用／39

　　第二節(jié)　孔子創(chuàng)辦的私學(xué)及儒家學(xué)說(shuō)／40

　　　　一　孔丘生平與教育活動(dòng)／41

　　　　二　孔子私學(xué)及儒家教育學(xué)說(shuō)／45

　　　　三　儒家私學(xué)的教育教學(xué)管理／47

　　第三節(jié)　墨子創(chuàng)辦的私學(xué)及墨家學(xué)說(shuō)／51

　　　　一　墨翟生平與教育活動(dòng)／51

　　　　二　墨家私學(xué)的教育內(nèi)容和教育思想／55

　　　　三　墨家私學(xué)的教育管理制度／59

　　第四節(jié)　官私聯(lián)營(yíng)的高等學(xué)府：稷下學(xué)宮／62

　　　　一　從養(yǎng)士用士到稷下學(xué)宮／63

　　　　二　稷下學(xué)宮的辦學(xué)特色／65

　　　　三　稷下學(xué)宮的學(xué)術(shù)與社會(huì)職能／68

　　第五節(jié)　稷下學(xué)宮的管理制度和組織結(jié)構(gòu)／71

　　　　一　稷下學(xué)宮的民辦官助辦學(xué)體制／71

　　　　二　《弟子職》是稷下學(xué)宮的學(xué)生守則／73

　　　　三　稷下學(xué)宮的大學(xué)組織結(jié)構(gòu)模式／74

第三章　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的教育學(xué)說(shuō)

　　　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的民辦教育（公元前770～公元前221年）／79

　　第一節(jié)　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的道家和法家教育學(xué)派／79

　　　　一　老子、莊周與道家的教育主張／80

　　　　二　道家學(xué)派的政治主張和處世哲學(xué)／83

　　　　三　法家學(xué)派的以法治國(guó)和教育主張／85

　　第二節(jié)　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的其他教育學(xué)派／91

　　　　一　辯論名實(shí)問(wèn)題為中心的名家學(xué)派／91

　　　　二　提倡陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)的陰陽(yáng)家學(xué)派／93

　　　　三　縱橫捭闔之策的縱橫家學(xué)派／94

　　　　四　《雜家》《兵家》和其他學(xué)派／95

　　第三節(jié)　《大學(xué)》《中庸》《學(xué)記》的教育主張／98

　　　　一　教育專(zhuān)著：《大學(xué)》《中庸》《學(xué)記》／98

　　　　二　《大學(xué)》《中庸》《學(xué)記》中的辦學(xué)理念／102

　　　　三　《大學(xué)》《中庸》《學(xué)記》的人才培養(yǎng)目標(biāo)／104

　　第四節(jié)　《學(xué)記》中的教育制度與教學(xué)管理／109

　　　　一　私學(xué)的教育制度和學(xué)校管理／109

　　　　二　私學(xué)的教學(xué)原則與教育方法／112

　　　　三　教師的自我提高和應(yīng)有素質(zhì)／114

第二編　中古民辦教育史

第四章　統(tǒng)一國(guó)家中私學(xué)的停滯與復(fù)興

　　　　秦漢時(shí)期的民辦教育（公元前221～公元220年）／119

　　第一節(jié)　廢黜百家和以吏為師的文教政策／120

　　　　一　廢黜諸子私學(xué)與焚書(shū)坑儒／121

　　　　二　以法為教，以吏為師的文教政策／123

　　　　三　融合諸子百家學(xué)說(shuō)的《呂氏春秋》／126

　　第二節(jié)　私學(xué)的復(fù)蘇與今古文經(jīng)學(xué)爭(zhēng)鳴／129

　　　　一　漢初的無(wú)為而治與私學(xué)的復(fù)蘇／129

　　　　二　漢武帝對(duì)策與董仲舒獨(dú)尊儒術(shù)／134

　　　　三　今古文經(jīng)學(xué)爭(zhēng)鳴與私學(xué)的繁榮／136

　　第三節(jié)　漢代私學(xué)的結(jié)構(gòu)與家世傳授／142

　　　　一　漢代啟蒙初級(jí)階段的私學(xué)／142

　　　　二　漢代專(zhuān)經(jīng)研習(xí)階段的私學(xué)／146

　　　　三　漢代私學(xué)的家世傳授和教學(xué)內(nèi)容／149

　　第四節(jié)　賈誼、王充的教育學(xué)說(shuō)／152

　　　　一　賈誼生平及教育主張／152

　　　　二　賈誼的胎教和早期教育學(xué)說(shuō)／157

　　　　三　王充生平及教育主張／159

　　　　四　王充論教育的目標(biāo)和內(nèi)容／165

第五章　動(dòng)蕩時(shí)代儒學(xué)的轉(zhuǎn)型與私學(xué)的昌盛

　　　　魏晉南北朝時(shí)期的民辦教育（公元220～589年）／170

　　第一節(jié)　儒學(xué)的轉(zhuǎn)型與私人講學(xué)之風(fēng)／171

　　　　一　思想與制度博弈中儒學(xué)的轉(zhuǎn)型／172

　　　　二　隱居山林的私人講學(xué)之風(fēng)／175

　　　　三　家族式教育促進(jìn)了私學(xué)的繁榮／180

　　第二節(jié)　儒、道、佛私學(xué)的兼容和爭(zhēng)鳴／184

　　　　一　魏晉南北朝時(shí)期的儒家私學(xué)／184

　　　　二　魏晉南北朝時(shí)期的道家私學(xué)／186

　　　　三　魏晉南北朝時(shí)期的佛家私學(xué)／189

　　第三節(jié)　玄風(fēng)勁吹的魏晉南北朝私學(xué)／194

　　　　一　魏晉南北朝玄學(xué)的內(nèi)涵和淵源／194

　　　　二　魏晉南北朝時(shí)期玄學(xué)興盛的特征／196

　　　　三　亦儒亦玄、儒玄雙修的玄學(xué)／199

　　第四節(jié)　魏晉十六國(guó)私學(xué)的發(fā)展歷程／201

　　　　一　三國(guó)時(shí)期私學(xué)的發(fā)展歷程／201

　　　　二　兩晉時(shí)期私學(xué)的發(fā)展歷程／204

　　　　三　十六國(guó)時(shí)期私學(xué)的發(fā)展歷程／206

　　第五節(jié)　南北朝時(shí)期私學(xué)的發(fā)展歷程／208

　　　　一　私學(xué)家隱居山林，鄉(xiāng)居不仕／208

　　　　二　兼容并蓄的南朝私學(xué)／209

　　　　三　北朝時(shí)期私學(xué)繁榮興旺的原因／211

　　　　四　北朝時(shí)期私學(xué)規(guī)模和辦學(xué)特色／214

　　第六節(jié)　傅玄、顏之推的教育學(xué)說(shuō)／218

　　　　一　傅玄生平及教育主張／218

　　　　二　傅玄論道德教育／222

　　　　三　顏之推生平及教育主張／223

　　　　四　顏之推的家庭教育思想／226

第六章　隋唐私學(xué)的多元化和書(shū)院的萌芽

　　　　隋唐五代時(shí)期的民辦教育（公元581～960年）／229

　　第一節(jié)　隋唐五代私學(xué)的發(fā)展和辦學(xué)類(lèi)型／230

　　　　一　隋唐五代時(shí)期私學(xué)的發(fā)展歷程／231

　　　　二　隋唐時(shí)期對(duì)私學(xué)的教育政策／233

　　　　三　隋唐五代時(shí)期私學(xué)的辦學(xué)類(lèi)型／234

　　第二節(jié)　隋唐時(shí)期私學(xué)中的職業(yè)教育／241

　　　　一　隋唐時(shí)期的實(shí)科職業(yè)教育／241

　　　　二　隋唐時(shí)期的私學(xué)職業(yè)教育／246

　　　　三　唐朝的實(shí)科職業(yè)教育教材／251

　　第三節(jié)　書(shū)院的起源和唐詩(shī)中的書(shū)院／253

　　　　一　唐代書(shū)院的起源和發(fā)展／253

　　　　二　唐代初年的民間書(shū)院／255

　　　　三　唐代詩(shī)人所描繪的書(shū)院／257

　　第四節(jié)　韓愈、柳宗元的教育學(xué)說(shuō)／265

　　　　一　韓愈生平及教育活動(dòng)／265

　　　　二　韓愈的教育思想／266

　　　　三　柳宗元生平及教育活動(dòng)／269

　　　　四　柳宗元的哲學(xué)和教育思想／271

第三編　近古民辦教育史

第七章　私學(xué)的繁榮與名揚(yáng)天下的書(shū)院

　　　　宋遼金元時(shí)期的民辦教育（公元960～1368年）／275

　　第一節(jié)　宋遼金元時(shí)期的私學(xué)和辦學(xué)類(lèi)型／276

　　　　一　宋代尊孔崇儒的文教政策／277

　　　　二　鄉(xiāng)黨之學(xué)與私學(xué)辦學(xué)類(lèi)型／279

　　　　三　遍及鄉(xiāng)野的私立蒙學(xué)教育／285

　　第二節(jié)　宋代時(shí)期書(shū)院的發(fā)展與嬗變／287

　　　　一　北宋時(shí)期書(shū)院的興起和發(fā)展／287

　　　　二　北宋興學(xué)運(yùn)動(dòng)與書(shū)院的嬗變／289

　　　　三　程朱理學(xué)與南宋書(shū)院的發(fā)展／291

　　第三節(jié)　名揚(yáng)天下的宋代著名書(shū)院／294

　　　　一　岳麓書(shū)院／295

　　　　二　白鹿洞書(shū)院／298

　　　　三　應(yīng)天府書(shū)院／299

　　　　四　嵩陽(yáng)書(shū)院／302

　　　　五　石鼓書(shū)院和茅山書(shū)院／306

　　第四節(jié)　南宋時(shí)期的書(shū)院及書(shū)院制度／309

　　　　一　南宋書(shū)院的興起及其原因／310

　　　　二　書(shū)院的基本功能與規(guī)制／312

　　　　三　書(shū)院的學(xué)規(guī)與管理制度／315

　　第五節(jié)　元代民間私學(xué)與書(shū)院官學(xué)化／324

　　　　一　官學(xué)的萎縮與民間私學(xué)的發(fā)展／324

　　　　二　元代時(shí)期書(shū)院的擴(kuò)展及嬗變／330

　　　　三　元代時(shí)期書(shū)院的官學(xué)化／333

　　第六節(jié)　朱熹的儒家理學(xué)教育思想／335

　　　　一　朱熹生平及教育活動(dòng)／335

　　　　二　朱熹論教育的目的和作用／336

　　　　三　朱熹論小學(xué)與大學(xué)教育／338

　　　　四　朱熹論教學(xué)的原則和方法／338

　　　　五　朱熹與張栻、陸九淵的會(huì)講／340

第八章　明清時(shí)期私學(xué)的繁榮、普及與嬗變

　　　　明代與清代前期的民辦教育（公元1368～1840年）／343

　　第一節(jié)　明清的義學(xué)、私塾和蒙學(xué)教育／344

　　　　一　明代的初級(jí)私學(xué)：義學(xué)和私塾／344

　　　　二　明代的私人結(jié)廬授徒／350

　　　　三　清代的蒙學(xué)教育和社學(xué)教育／353

　　第二節(jié)　明代書(shū)院的盛衰、繁榮及嬗變／357

　　　　一　明初的文教政策與書(shū)院的沉寂／357

　　　　二　明代中葉書(shū)院的繁榮及發(fā)展／360

　　　　三　明代禁毀書(shū)院導(dǎo)致書(shū)院的漸衰／369

　　第三節(jié)　明代書(shū)院的講學(xué)內(nèi)容與教學(xué)法／372

　　　　一　王陽(yáng)明、湛若水的講學(xué)內(nèi)容／373

　　　　二　東林學(xué)派的實(shí)學(xué)講學(xué)內(nèi)容／376

　　　　三　明代書(shū)院的教材與教學(xué)方法／381

　　第四節(jié)　明代書(shū)院的管理和書(shū)院科舉／386

　　　　一　明代書(shū)院的教學(xué)組織管理／387

　　　　二　明代書(shū)院的講會(huì)與書(shū)院考課／390

　　　　三　明代書(shū)院的經(jīng)費(fèi)及后勤管理／393

　　　　四　明代書(shū)院與書(shū)院科舉／396

　　第五節(jié)　清初書(shū)院的恢復(fù)發(fā)展與管理／397

　　　　一　清代初期書(shū)院的恢復(fù)和發(fā)展／398

　　　　二　繁榮興旺的清代初期書(shū)院／401

　　　　三　清初書(shū)院的管理和課程學(xué)制／404

　　第六節(jié)　清代學(xué)者的教育改革主張／410

　　　　一　黃宗羲、王夫之的教育改革主張／410

　　　　二　顏元對(duì)書(shū)院教育的改革主張／416

　　　　三　乾嘉學(xué)派和阮元的治學(xué)主張／421

近代卷目錄

第一編　近世民辦教育史

第一章　晚清官學(xué)的沉淪與書(shū)院的衰落

　　　　鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的民辦教育（1840～1862年）／3

　　第一節(jié)　晚清時(shí)期官學(xué)的沉淪／5

　　　　一　理學(xué)獨(dú)尊使教化取代了教育／6

　　　　二　強(qiáng)化思想控制僵化了科舉制度／9

　　　　三　重考輕教導(dǎo)致了官學(xué)的沉淪／13

　　第二節(jié)　私學(xué)的衰落和教會(huì)書(shū)院的興起／16

　　　　一　制度積弊叢生使書(shū)院走向衰落／17

　　　　二　僵化守舊使晚清私塾步履維艱／23

　　　　三　晚清教會(huì)書(shū)院的興起與發(fā)展／27

　　第三節(jié)　太平天國(guó)的反傳統(tǒng)教育改革實(shí)踐／31

　　　　一　太平天國(guó)的教育活動(dòng)／31

　　　　二　太平天國(guó)教育的基本形式和內(nèi)容／34

　　　　三　太平天國(guó)對(duì)科舉制度的改革／39

　　　　四　《資政新篇》中的教育理想／43

第二章　清末傳統(tǒng)教育向近代教育的轉(zhuǎn)型

　　　　洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和清末時(shí)期的民辦教育（1862～1911年）／47

　　第一節(jié)　書(shū)院改制與新式學(xué)堂的興起／49

　　　　一　清末時(shí)期的廢科舉、興學(xué)堂／49

　　　　二　清末時(shí)期興學(xué)育才的書(shū)院改制／52

　　　　三　清末私塾的改良與持續(xù)發(fā)展／57

　　　　四　千古一丐武訓(xùn)的行乞興學(xué)／59

　　第二節(jié)　清末時(shí)期新型私學(xué)的萌生與轉(zhuǎn)型／62

　　　　一　清末時(shí)期新型私學(xué)的萌生及特色／62

　　　　二　具有多元化特征的新型私學(xué)／66

　　　　三　清末時(shí)期的知名私立學(xué)校／68

　　第三節(jié)　清末時(shí)期教會(huì)學(xué)校的擴(kuò)張與發(fā)展／71

　　　　一　由英華書(shū)院到馬禮遜學(xué)校的變遷／72

　　　　二　清末時(shí)期教會(huì)小學(xué)的擴(kuò)張與發(fā)展／76

　　　　三　清末時(shí)期教會(huì)中學(xué)的擴(kuò)張與發(fā)展／79

　　第四節(jié)　清末時(shí)期教會(huì)大學(xué)的擴(kuò)張與發(fā)展／81

　　　　一　教會(huì)大學(xué)的管理模式和辦學(xué)理念／82

　　　　二　教會(huì)大學(xué)對(duì)清政府辦學(xué)的影響／83

　　　　三　教會(huì)舉辦的女子高等教育／84

　　　　四　教會(huì)舉辦的職業(yè)高等教育／86

第三章　晚清和清末時(shí)期的教育思潮

　　　　晚清和清末時(shí)期的民辦教育（1840～1911年）／89

　　第一節(jié)　從經(jīng)世致用到師夷制夷／90

　　　　一　龔自珍經(jīng)世致用的教育思想／90

　　　　二　林則徐師敵制敵的教育主張／93

　　　　三　《海國(guó)圖志》和魏源的教育思想／97

　　第二節(jié)　洋務(wù)教育與清末時(shí)期的教育思潮／104

　　　　一　清末中體西用的洋務(wù)派學(xué)堂／104

　　　　二　曾國(guó)藩經(jīng)世致用的教育思想／108

　　　　三　張之洞中體西用的教育思想／112

　　第三節(jié)　維新教育代表人物的教育思想／116

　　　　一　清末新政時(shí)期維新派的教育改革／116

　　　　二　康有為普及大眾的教育思想／120

　　　　三　梁?jiǎn)⒊�治�?guó)理政的教育思想／124

第二編　近代民辦教育史

第四章　民國(guó)近代私立學(xué)校的設(shè)立與變革

　　　　中華民國(guó)時(shí)期的民辦教育（1911～1949年）／133

　　第一節(jié)　辛亥革命與傳統(tǒng)私立教育的變革／135

　　　　一　革命與教育并行的主張／135

　　　　二　孫中山的教育思想與教育實(shí)踐／137

　　　　三　私立教育由傳統(tǒng)向近代的變革／140

　　第二節(jié)　清末民初時(shí)期教育政策的演變／142

　　　　一　晚清新政時(shí)期教育政策的演變／142

　　　　二　民國(guó)成立后教育政策的演變／144

　　　　三　民國(guó)成立后實(shí)業(yè)教育政策的演變／147

　　　　四　民國(guó)初期各級(jí)教育的改革實(shí)驗(yàn)／149

　　第三節(jié)　民國(guó)時(shí)期的新學(xué)制系統(tǒng)改革方案／150

　　　　一　北洋政府時(shí)期的學(xué)校系統(tǒng)改革案／150

　　　　二　民國(guó)初期的中小學(xué)課程綱要／151

　　　　三　民國(guó)十七年推行的新學(xué)制系統(tǒng)／153

　　　　四　師范、職業(yè)學(xué)校、大學(xué)的新學(xué)制／156

　　第四節(jié)　國(guó)民政府制定的私立學(xué)校法規(guī)／157

　　　　一　一系列法規(guī)促進(jìn)了私立學(xué)校的發(fā)展／158

　　　　二　1933年版《私立學(xué)校規(guī)程》主要內(nèi)容／162

　　　　三　民國(guó)時(shí)期《私立學(xué)校規(guī)程》的實(shí)施／165

　　第五節(jié)　國(guó)民政府對(duì)私立學(xué)校的規(guī)范管理／168

　　　　一　民國(guó)時(shí)期國(guó)民政府對(duì)私立高校的管理／168

　　　　二　抗戰(zhàn)后國(guó)民政府對(duì)私立學(xué)校的管理／172

　　　　三　國(guó)民政府對(duì)私立學(xué)校的管理引導(dǎo)／175

　　第六節(jié)　民國(guó)時(shí)期私立學(xué)校的設(shè)立與發(fā)展／177

　　　　一　民國(guó)初期私立學(xué)校的創(chuàng)立和發(fā)展／178

　　　　二　教會(huì)在私立學(xué)校的傳播和政府對(duì)策／179

　　　　三　民國(guó)時(shí)期各級(jí)私立學(xué)校的發(fā)展／184

第五章　近代私立大學(xué)的產(chǎn)生與嬗變

　　　　中華民國(guó)時(shí)期的民辦高等教育（1911～1949年）／190

　　第一節(jié)　近代私立大學(xué)的產(chǎn)生與變遷／191

　　　　一　清末時(shí)期私立大學(xué)的產(chǎn)生背景／192

　　　　二　民國(guó)私立大學(xué)的發(fā)展概況與特征／194

　　　　三　近代私立大學(xué)的貢獻(xiàn)和意義／200

　　第二節(jié)　民國(guó)時(shí)期著名的私立大學(xué)／202

　　　　一　從震旦學(xué)院到復(fù)旦大學(xué)的嬗變／202

　　　　二　從上海德文醫(yī)學(xué)堂到同濟(jì)大學(xué)／205

　　　　三　移植法國(guó)大學(xué)區(qū)制的中法大學(xué)／208

　　　　四　嚴(yán)修、張伯苓創(chuàng)辦的南開(kāi)大學(xué)／209

　　　　五　華僑陳嘉庚創(chuàng)辦的廈門(mén)大學(xué)／214

　　第三節(jié)　西學(xué)東漸的近代教會(huì)大學(xué)／217

　　　　一　清末民初教會(huì)大學(xué)的興起與發(fā)展／218

　　　　二　東吳大學(xué)與震旦大學(xué)／219

　　　　三　嶺南大學(xué)、圣約翰大學(xué)與滬江大學(xué)／221

　　　　四　民國(guó)時(shí)期其他的教會(huì)大學(xué)／226

　　第四節(jié)　民國(guó)著名的教育家及教育理念／231

　　　　一　蔡元培的教育思想與教育實(shí)踐／232

　　　　二　李石曾的生平與教育活動(dòng)／239

　　　　三　陳裕光的教育主張與教育實(shí)踐／241

第六章　近代多元化的教育思潮及實(shí)踐

　　　　中華民國(guó)時(shí)期的民辦教育（1911～1949年）／248

　　第一節(jié)　張謇的辦學(xué)實(shí)踐及實(shí)業(yè)教育思想／249

　　　　一　張謇的生平與實(shí)業(yè)救國(guó)成就／249

　　　　二　父教育而母實(shí)業(yè)的辦學(xué)實(shí)踐／252

　　　　三　張謇的教育思想和教育管理主張／254

　　第二節(jié)　五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的教育思潮／260

　　　　一　實(shí)用主義教育思潮／261

　　　　二　平民教育和工讀教育的思潮／262

　　　　三　自由主義和職業(yè)教育的思潮／267

　　　　四　科學(xué)教育思潮／269

　　第三節(jié)　民國(guó)時(shí)期的鄉(xiāng)村教育思潮及實(shí)踐／270

　　　　一　梁漱溟的鄉(xiāng)村教育主張及實(shí)踐／271

　　　　二　晏陽(yáng)初的鄉(xiāng)村教育思想及實(shí)踐／276

　　　　三　陶行知的鄉(xiāng)村教育主張及實(shí)踐／280

　　　　四　黃炎培的鄉(xiāng)村教育主張及實(shí)踐／282

　　　　五　蠶桑學(xué)校：鄉(xiāng)村教育實(shí)踐的范例／285

第三編　新民主主義教育史

第七章　中國(guó)共產(chǎn)黨的新民主主義教育

　　　　紅色革命根據(jù)地的民辦教育（1919～1949年）／291

　　第一節(jié)　從平民教育到新民主主義教育／293

　　　　一　從平民教育到工農(nóng)大眾化教育／293

　　　　二　國(guó)民革命中工農(nóng)夜校的興起／295

　　　　三　紅色蘇區(qū)的工農(nóng)大眾化教育／298

　　　　四　新民主主義教育理論的形成／299

　　第二節(jié)　新民主主義教育的辦學(xué)實(shí)踐／302

　　　　一　紅色革命根據(jù)地的教育方針政策／303

　　　　二　紅色革命根據(jù)地的掃盲運(yùn)動(dòng)／306

　　　　三　紅色革命根據(jù)地的基礎(chǔ)教育／308

　　　　四　紅色革命根據(jù)地的干部教育／312

　　第三節(jié)　紅色革命根據(jù)地的學(xué)制體系／319

　　　　一　紅色蘇區(qū)時(shí)期的教育體系／320

　　　　二　抗日根據(jù)地時(shí)期的學(xué)制體系／322

　　　　三　解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期學(xué)制的逐步正規(guī)化／327

　　第四節(jié)　中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的紅色大學(xué)／330

　　　　一　國(guó)共合作旗幟下的上海大學(xué)／331

　　　　二　培養(yǎng)革命軍事干部的紅軍大學(xué)／335

　　　　三　抗戰(zhàn)時(shí)期的紅色最高軍事學(xué)府／339

第八章　新民主主義時(shí)期的教育思想及實(shí)踐

　　　　紅色革命根據(jù)地的民辦教育（1919～1949年）／344

　　第一節(jié)　中國(guó)早期馬克思主義者的教育思想／345

　　　　一　李大釗的生平活動(dòng)及教育思想／345

　　　　二　惲代英的生平活動(dòng)及教育思想／350

　　　　三　楊賢江的生平活動(dòng)及教育思想／355

　　第二節(jié)　徐特立的職業(yè)教育思想及實(shí)踐／360

　　　　一　徐特立早期的職業(yè)教育思想及實(shí)踐／361

　　　　二　徐特立的高等職業(yè)教育思想及實(shí)踐／365

　　　　三　徐特立三位一體的教育思想及實(shí)踐／368

　　　　四　徐特立的職業(yè)教學(xué)主張及實(shí)踐／371

　　第三節(jié)　毛澤東的大眾化教育思想及實(shí)踐／375

　　　　一　毛澤東大眾化教育思想的萌芽／376

　　　　二　毛澤東創(chuàng)辦的湖南自修大學(xué)／378

　　　　三　毛澤東大眾化教育思想的形成／384

　　　　四　毛澤東大眾化教育思想的發(fā)展／386