2012年教育部下達了關于印發(fā)《普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求(試行)》的通知,創(chuàng)業(yè)基礎課被納入本科必修課,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育再一次成為教育研究的關注點。2015年聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《仁川宣言》提出要把開發(fā)所有人的創(chuàng)造性思維與批判性思維能力作為實施可持續(xù)教育發(fā)展目標之2030年行動綱領的三大目標之一。針對我國目前大學生批判性思維與創(chuàng)新性思維有些脫節(jié)現(xiàn)象,本教材有機整合了批判性思維與創(chuàng)新性思維,把批判性思維視為理性地分析問題的思維,創(chuàng)新性思維視為創(chuàng)造性地解決問題的思維。
熊明輝,男,哲學博士,1968年生于貴州省務川仡佬族苗族自治縣,廣東省珠江學者特聘教授(2013年),教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者(2009年),廣東省高校千百十工程省級培養(yǎng)對象入選者(2010年),現(xiàn)任中山大學哲學系教授和邏輯學專業(yè)博士生導師,中山大學法學院法學理論專業(yè)博士生導師,荷蘭格羅寧根大學人工智能系人工智能與法方向合作博士生導師,教育部人文社會科學重點研究基地中山大學邏輯與認知研究所副所長,西南財經(jīng)大學推理、論證與傳播研究中心名譽主任,中國政法大學2011計劃司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心教授,國際論證研究院(ILIAS)顧問與支撐成員(Supporting Member),加拿大不列顛哥倫比亞大學哲學系John Woods回溯推理團隊(TASG)成員。研究領域涉及:非形式邏輯與論證學;法律邏輯與法律論證學;批創(chuàng)思維;中國古代論證學;人工智能與法。主要教學成果:陳金釗和熊明輝主編,《法律邏輯學》(第二版),中國人民大學出版社,2015年:熊明輝著,圖·烏力吉譯,《邏輯學導論》(蒙文版),內(nèi)蒙古人民出版社,2015年;陳金釗和熊明輝主編,《法律邏輯學》,中國人民大學出版社,2012年;熊明輝著,《邏輯學導論》,復旦大學出版社,2011年;熊明輝和王文方著,《邏輯》,臺灣滄海書局,2011年。
阿拉斯加 (2021/8/20 15:12:00):小目標