本書是由廣東開放大學組織編寫的《開放大學與終身教育探索叢書》之一。終身教育是指人們在一生各階段當中所受各種教育的總和,開放大學以終身教育理念為架構(gòu)和導向,是學習型社會建設(shè)的生力軍,也是實現(xiàn)教育公平、構(gòu)建終身教育體系的重要平臺;陂_放大學終身教育理念,本書從學習型社會建設(shè)、社區(qū)教育、農(nóng)村教育、老年教育等方面作出有益的實踐探索,旨在促進開放大學辦學模式、服務(wù)、質(zhì)量、技術(shù)應(yīng)用等方面全面提升,直接服務(wù)于廣東開放大學辦學體系戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型目標的實現(xiàn),并為終身教育理論研究者提供參考。
劉文清,女,廣東開放大學校長、黨委副書記,博士研究生、研究員、博/碩士生導師。北京大學博士研究生畢業(yè),獲法學博士學位。廣東省第十一次黨代會代表,全國秘書專業(yè)委員會副會長、中國高等教育學會常務(wù)理事、全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會副會長、廣東省機構(gòu)編制管理研究會副會長、廣東省秘書學會常務(wù)副會長。先后獲得優(yōu)秀公務(wù)員、三八紅旗手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。在國內(nèi)核心期刊發(fā)表《十二五時期廣東高職教育發(fā)展的思考》《構(gòu)建利益驅(qū)動的校企合作運營機制研究》等學術(shù)論文30余篇。出版專著、教材22部。主持12個省部級科研課題研究!洞髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升》《提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)滿意度實踐報告》分別獲全國十一五教育科研課題一等獎、全國十一五科研規(guī)劃課題研究成果一等獎。