酈波語(yǔ)文啟蒙課:一年級(jí)下冊(cè)
定 價(jià):35 元
《酈波語(yǔ)文啟蒙課 一年級(jí)下》針對(duì)統(tǒng)編本小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)的課文內(nèi)容逐一進(jìn)行解讀。全書共有40講。全書體例相對(duì)統(tǒng)一,每一講都在正標(biāo)題下添加一個(gè)對(duì)課文進(jìn)行提煉而獲得的副標(biāo)題與前者形成呼應(yīng)來(lái)表明主旨,加以引領(lǐng)。每講基本上都是以課文為線索和依據(jù),先從某個(gè)方面,比如字形、字義或全文意義等為切入點(diǎn)講解課文,再以“啟蒙小故事”引出與課文有聯(lián)系的故事來(lái)佐證或補(bǔ)充、擴(kuò)展,另有“跟酈老師學(xué)古詩(shī)”“美麗的漢字”“文化小知識(shí)”等,選取富有情趣、與課文具有某種形式上或內(nèi)在關(guān)聯(lián)的古詩(shī)、典故、知識(shí)點(diǎn)介紹等,以圖熏陶學(xué)生,使其加深對(duì)課文的理解。 作者酈波是南京師大教授,以學(xué)問(wèn)著稱因而常常出鏡于文化類節(jié)目,獲得大眾的喜愛(ài)和認(rèn)可。酈老師知識(shí)淵博,視野開(kāi)闊,對(duì)教材的駕馭具有學(xué)者的嫻熟和游刃有余:聯(lián)想豐富,舉一反三時(shí)涉獵古今中外;分析和整合條理清晰,材料充分;選文歸類自然、貼切;……是一種縱橫捭闔的大語(yǔ)文解讀風(fēng)格。
★與統(tǒng)編本新教材配套使用★一課一講,每天10分鐘,一本夠用一學(xué)期,古文、閱讀、寫作全方位提升★獨(dú)立思考、得體表達(dá)、學(xué)養(yǎng)積累,讓孩子受益一生的啟蒙書★孫雙金、何郁、范守綱等語(yǔ)文名師聯(lián)袂推薦★酈波語(yǔ)文啟蒙課有聲課程喜馬拉雅熱銷中★百家講壇主講人、中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)嘉賓酈波作品
酈波,南京師范大學(xué)中國(guó)古典文學(xué)與文化博士、漢語(yǔ)言文學(xué)博士后!爸袊(guó)詩(shī)詞大會(huì)”“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)”和“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”文化嘉賓,“百家講壇”主講人,全民閱讀形象大使,廣受矚目的中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播者、基礎(chǔ)教育先進(jìn)理念的引領(lǐng)者和實(shí)踐者,在教師人文素養(yǎng)教育和語(yǔ)文教學(xué)方面頗有建樹。
第一講 春夏秋冬:美麗的四季第二講 姓氏歌:姓名的奧秘第三講 小青蛙:人與動(dòng)物第四講 猜字謎:有趣的漢字第五講 誰(shuí)和誰(shuí)好:找朋友第六講 吃水不忘挖井人:飲水思源第七講 我多想去看看:可愛(ài)的祖國(guó)第八講 一個(gè)接一個(gè):童年第九講 四個(gè)太陽(yáng):美好的愿望第十講 春曉:春天的詩(shī)第十一講 陽(yáng)光:如果沒(méi)有陽(yáng)光第十二講 小公雞和小鴨子:互幫與互愛(ài)第十三講 樹和喜鵲:好鄰居。第十四講 怎么都快樂(lè):獨(dú)樂(lè)與眾樂(lè)第十五講 贈(zèng)汪倫:珍貴的友誼第十六講 胖乎乎的小手:萬(wàn)能的手第十七講 靜夜思:永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁第十八講 夜色:星光下的感悟第十九講 端午粽:舌尖上的中國(guó)第二十講 彩虹:想象的翅膀第二十一講 尋隱者不遇:松下的問(wèn)與答第二十二講 動(dòng)物兒歌:昆蟲記第二十三講 古對(duì)今:風(fēng)霜雨雪第二十四講 操場(chǎng)上:游戲和體育第二十五講 人之初:玉不琢,不成器第二十六講 狐貍和烏鴉:輕信的代價(jià)第二十七講 池上:童趣第二十八講 小池:大自然的生機(jī)第二十九講 荷葉圓圓:和諧的自然第三十講 要下雨了:一葉知秋第三十一講 夏夜多美:美麗的童話第二十二講 文具的家:良好的習(xí)慣第三十三講 一分鐘:做時(shí)間的主人第三十四講 動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì):Copy不走樣第三十五講 小猴子下山:一事無(wú)成的小猴子第三十六講 棉花姑娘:合適的工具,正確的方法第三十七講 咕咚:可怕的傳言第三十八講 小壁虎借尾巴:尾巴的功能第三十九講 畫雞:不鳴則已,一鳴驚人第四十講 小熊住山洞:愛(ài)的四季 四季的愛(ài)