《電子競技賽事運營與管理/高等院校電子競技專業(yè)課程用書》運用了以下四種研究方法來探討電子競技賽事的管理：
　　1.個案研究方法：在合適的地方，《電子競技賽事運營與管理/高等院校電子競技專業(yè)課程用書》會利用一些案例研究來佐證主要的觀點和新理論的提出；個案會包含不同項目、不同規(guī)模的電子競技賽事，力求做到公平與全面。通過列舉賽事的個案實例來證明，通過對比不同賽事的個案實例來分析，電子競技賽事管理過程的全部內容將會很具體地呈現出來。
　　2.文獻資料法：在《電子競技賽事運營與管理/高等院校電子競技專業(yè)課程用書》之前，中國還未有專門研究電子競技賽事運營與管理的書籍，但這不妨礙我們借鑒傳統(tǒng)體育賽事運營管理的著作�！峨娮痈偧假愂逻\營與管理/高等院校電子競技專業(yè)課程用書》借助于互聯網，特別是電子競技專業(yè)門戶網站和維基百科的相關資源，通過對電子競技相關內容的檢索和翻閱，再通過綜合分析、歸納提煉、整合創(chuàng)新，在集成前人學術觀點、研究成果及學界爭議問題的基礎上對電子競技賽事的運營與管理進行科學研究，并結合歷史及新的相關數據，進行多層面地分析。
　　3.邏輯推導法：基于現有的文化產業(yè)、管理學、經濟學、歷史學等理論，依據電子競技賽事的相關現象與事實，科學推導電子競技賽事的理論源流、框架結構、發(fā)展趨勢與提升路徑等。
　　4.PEST分析法：從政策環(huán)境、經濟環(huán)境、社會環(huán)境、技術環(huán)境等多方面對電子競技賽事進行分析，在發(fā)展現狀中我們將一一介紹各環(huán)境對電子競技賽事發(fā)展的幫助。
　　《電子競技賽事運營與管理/高等院校電子競技專業(yè)課程用書》作為中國首本專門研究電子競技賽事運營與管理的教材，旨在為高校電子競技相關專業(yè)的學生以及電子競技賽事相關從業(yè)人員提供相應的理論支撐和新思路。