《大學生就業(yè)指導(第2版)》根據(jù)教育部高教司[2007]7號文關(guān)于《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求的通知》的文件精神所編寫,是一套全程化大學生職業(yè)指導教材,分《職業(yè)發(fā)展篇》和《就業(yè)指導篇》,既相互獨立,也可同時使用。
《大學生就業(yè)指導(第2版)》內(nèi)容根據(jù)以上“通知”的精神,系統(tǒng)闡述了就業(yè)指導方面的理論知識,并且采用了企業(yè)崗前培訓、勵志培訓和管理技能培訓的相關(guān)知識和技能,配有大量實例和趣味測試,圖文并茂地對職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)政策、人際關(guān)系、求職技巧、創(chuàng)業(yè)準備等方面進行講解與分析,從態(tài)度上,能幫助學生正確定位,樹立良好的就業(yè)觀念;從知識上,能幫助學生認清就業(yè)形勢,了解社會對人才的要求,更好地做到知己知彼;從能力上,能幫助學生掌握就業(yè)技能,提升就業(yè)競爭力。
《大學生就業(yè)指導(第2版)》可用于普通高等院校及職業(yè)院校開設(shè)就業(yè)指導課程和講座教材,也可作為從事就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導工作人員及其他人員的培訓教材和自學參孝書。
第1章 大學生就業(yè)政策和就業(yè)法規(guī)
1.1 大學生就業(yè)政策
1.2 高校就業(yè)管理部門的工作程序及管理與服務
1.3 大學生簽約及報到程
1.4 人事代理制度
1.5 大學生就業(yè)法規(guī)常識
1.6 就業(yè)形勢分析
第2章 就業(yè)觀念和就業(yè)心理
2.1 就業(yè)觀念
2.2 就業(yè)心理
2.3 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
第3章 求職技巧
3.1 就業(yè)信息收集
3.2 自薦材料
3.3 筆試
3.4 面試
3.5 面試后的工作
第4章 職業(yè)形象
4.1 職業(yè)形象概述
4.2 職業(yè)形象的視覺設(shè)計
4.3 職業(yè)形象的行為設(shè)計
第5章 商務禮儀
5.1 電話禮儀
5.2 致意禮儀
5.3 尊位禮儀
第6章 職業(yè)道德
6.1 認知職業(yè)道德
6.2 敬業(yè)
6.3 誠信
6.4 忠誠
6.5 尊重
6.6 借口
6.7 珍惜工作
第7章 職業(yè)意識
7.1 責任意識
7.2 規(guī)范意識
7.3 質(zhì)量意識
7.4 團隊合作意識
第8章 學習型個人
8.1 實現(xiàn)愿景
8.2 自我超越
8.3 終身學習
8.4 堅持不懈執(zhí)著追求
8.5 學會創(chuàng)新
第9章 科學工作方法
9.1 科學工作的基礎(chǔ)——5S
9.2 科學工作方法——PDCA循環(huán)
9.3 目標和計劃
9.4 系統(tǒng)思考
第10章 創(chuàng)業(yè)指導
10.1 大學生創(chuàng)業(yè)概述
10.2 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
10.3 個人創(chuàng)業(yè)資源
10.4 創(chuàng)業(yè)計劃書的制訂
10.5 成功創(chuàng)業(yè)所需基本技能
10.6 創(chuàng)業(yè)風險
附錄 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求
參考文獻