本書是湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點課程建設(shè)的成果之一。本書以“簡明實用”的編寫宗旨、“以做為主”的編寫思路、“任務(wù)引領(lǐng)”的編寫體系、“以例代理”的編寫風格，對于基本理論，貫徹實用為主、夠用為度的原則，廣而不深、點到為止。
本書的特點是：
一、參編教師結(jié)合自己多年的企業(yè)工作經(jīng)歷及教學(xué)工作經(jīng)驗，對教學(xué)改革進行深層次的思索，打破傳統(tǒng)的知識體系，按工作任務(wù)中的知識要求和技能要求，設(shè)置與工作任務(wù)相對應(yīng)的學(xué)習內(nèi)容，將理論教學(xué)與工程實踐有機地結(jié)合在一起，將各知識點遵循“必需、夠用為度”的教學(xué)原則，分學(xué)期融入各模塊中。
二、遵循“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)模式，對老師、學(xué)生都提出要求，強調(diào)“教、學(xué)、做”合一，重點培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。如減速器的繪制部分，要求結(jié)合企業(yè)使用的圖樣進行學(xué)習，能繪制技術(shù)要求合理的、基本能用于生產(chǎn)的機械圖樣。
三、進行了合理的教學(xué)設(shè)計，強調(diào)測量、讀圖、繪圖三位一體訓(xùn)練，模型測量與繪圖訓(xùn)練同步進行，以達到“在做中學(xué)，在學(xué)中做”的目的。
本書共分為七個模塊，分別為模塊1：機械制圖基本技能；模塊2：幾何體三視圖識讀與繪制；模塊3：組合體三視圖的識讀與繪制；模塊4：軸測圖的繪制；模塊5：零件外形的表達方法；模塊6：第三角畫法；模塊7：減速器的繪制。建議前六個模塊放到第一學(xué)期學(xué)習，完成機械制圖基本知識和技能的夯實，第7個模塊放到第二學(xué)期學(xué)習，完成繪圖技能的提升。
參加本書編寫的有湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李典燦、張坤、劉小艷、申俊、陶東波、盧香利。其中全書的主體內(nèi)容由李典燦提供，劉小艷對內(nèi)容進行錄入和編輯，申俊、陶東波、盧香利進行協(xié)助，張坤對校核后的電子稿進行了審讀修改，同時李典燦負責教材內(nèi)容模版的安排、定稿、校核。
時代在前進，改革的腳步不停止，我們一直處于積累經(jīng)驗和不斷求索改進的過程中，編者水平有限，書中難免存在疏漏和不足，希望同行專家和讀者能給予批評指正，不勝感謝！