自然界中的硅元素資源豐富、分布極廣，在地殼中硅的豐度達(dá)27.72%左右，是目前太陽(yáng)能電池制造的主要原材料。隨著我國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)的日益重視以及“一帶一路”倡議的不斷推進(jìn)深入，晶體硅太陽(yáng)能電池的應(yīng)用將呈直線上升趨勢(shì)并將繼續(xù)保持絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。但是，晶體硅太陽(yáng)能電池組件的生產(chǎn)是非常復(fù)雜的工藝系統(tǒng)工程，從硅材料提純到組件生產(chǎn)的全過(guò)程中，一個(gè)很小的失誤就會(huì)影響其產(chǎn)品質(zhì)量。質(zhì)量是企業(yè)的生命，而生產(chǎn)者的從專(zhuān)業(yè)技能決定產(chǎn)品質(zhì)量。本書(shū)正是為適應(yīng)未來(lái)市場(chǎng)需求，為適應(yīng)行業(yè)的快速、健康發(fā)展要求，為培養(yǎng)更多一線技術(shù)員、質(zhì)量檢驗(yàn)員等而編寫(xiě)的。
本書(shū)特色如下：
1）全書(shū)理論講解以夠用為度，所涉及的基礎(chǔ)理論放在模塊一和模塊二中介紹，側(cè)重于實(shí)踐過(guò)程與工藝技能的培養(yǎng)。
2）全書(shū)以太陽(yáng)能電池產(chǎn)業(yè)鏈上游、中游主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)模塊，以各環(huán)節(jié)主要工藝設(shè)計(jì)情境，模塊四~模塊六每個(gè)情境設(shè)置“技能任務(wù)崗位分配與技術(shù)要求”，使崗位與技術(shù)緊密結(jié)合，“做什么、怎么做、怎么做好”逐步深入，層次分明，一目了然。
3）全書(shū)重點(diǎn)介紹多晶硅太陽(yáng)能電池生產(chǎn)工藝，模塊三簡(jiǎn)要介紹了單晶硅的生產(chǎn)工藝，以保證晶體硅知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整性。
4）書(shū)中所有實(shí)踐項(xiàng)目均以英利新能源光伏產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)際生產(chǎn)工序、生產(chǎn)設(shè)備為依據(jù)金星編寫(xiě)，圖文并茂。編寫(xiě)過(guò)程中把工藝?yán)碚�、技能與安全教育規(guī)范緊密結(jié)合，力求通俗易懂。
5）本書(shū)注重細(xì)節(jié)，注重標(biāo)準(zhǔn)化，內(nèi)容豐富且涵蓋面比較廣，讀者在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
本書(shū)由中國(guó)英利綠色能源控股有限公司總工程師宋登元博士主審并作序，海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院周亞?wèn)|、海南英利新能源有限公司吳衛(wèi)平擔(dān)任主編，海南英利新能源有限公司吳海蓮擔(dān)任副主編。海南華僑中學(xué)朱世軍、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黎瓊編寫(xiě)了模塊一，周亞?wèn)|編寫(xiě)了模塊二和模塊三，吳衛(wèi)平、吳海蓮、李新轉(zhuǎn)、趙海香編寫(xiě)了模塊四~模塊六。全書(shū)由周亞?wèn)|統(tǒng)稿。書(shū)中部分圖片由海南英利新能源有限公司提供。
本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到了海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南英利新能源有限公司、深圳藍(lán)波集團(tuán)股份有限公司、易事特集團(tuán)股份有限公司、中國(guó)太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)校企合作職教聯(lián)盟、海南省可再生能源協(xié)會(huì)、海南華僑中學(xué)的幫助和支持，在此一并表示感謝和敬意。
由于編者水平有限，書(shū)中難免有錯(cuò)漏，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正，并提出意見(jiàn)與建議。