本書主要圍繞著觀察、認知與創(chuàng)造介紹了造型基礎的理論與實踐內容。注重將感性的認知和理性的思維相結合，打通繪畫基礎課程和設計課程的壁壘，嘗試著從繪畫到設計做一個合理的過渡。本書將造型基礎知識點融入各課題實踐中，通過課題實踐教學，內化基礎理論知識，提高實踐的能力，從而培養(yǎng)、提高學生的觀察力、創(chuàng)造力以及表現(xiàn)的能力。