本書以學(xué)習(xí)過程的心理現(xiàn)象為線索，整合基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)以及心理健康與輔導(dǎo)等學(xué)科知識，分為認知心理、學(xué)習(xí)心理、發(fā)展心理學(xué)、品德心理、心理健康與輔導(dǎo)以及教師心理等六個模塊。