本書不僅是對作者17年陶藝研究工作的總結(jié)，也是希望能有更多的幼兒教師了解幼兒陶藝活動(dòng)的價(jià)值，積極開展幼兒陶藝活動(dòng)，并能在開展幼兒陶藝活動(dòng)中，縮短摸索的時(shí)間，更有效地開展活動(dòng)。