一個(gè)美麗的青春傳說(shuō) 同學(xué)們紛紛傳說(shuō)：因?yàn)榱河鹕�作�?shī)對(duì)聯(lián)出了名，有一位如花似玉的少女春心萌動(dòng)，難以自拔，就用一雙國(guó)色天香的玉手深情地捧著一條香巾，請(qǐng)梁羽生在上面題詩(shī)，而梁羽生對(duì)這位少女也早有相識(shí)恨晚之意，就把自己的一腔柔情化作香巾上的一首情詩(shī)。 當(dāng)梁羽生初中畢業(yè)時(shí)，已是1940年夏天。因?yàn)槊缮娇h中學(xué)只有初中，沒(méi)有高中，所以要想繼續(xù)讀書，必須重新選擇學(xué)校。在近四年的初中生活中，梁羽生已與周圍的一切培養(yǎng)出一種靈魂相依的感情，學(xué)校周圍的美色佳境，也都留下了他不倦的足跡，一下離開(kāi)，他還真有點(diǎn)不舍得。但好男兒志在四方，當(dāng)斷就要斷。 梁羽生再一次為自己數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不及格而后悔不迭。按照學(xué)校的規(guī)定，如果某位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)始終在前幾名，就可以直接保送進(jìn)重點(diǎn)高中。梁羽生的總成績(jī)符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但就是因?yàn)樵�有過(guò)不及格的記錄，所以痛惜這次大好機(jī)會(huì)，只好自己想辦法解決。 梁羽生最想去的中學(xué)是桂林中學(xué)，一方面因?yàn)檫@所學(xué)校在省會(huì)，當(dāng)然一定會(huì)比縣城繁華；另一個(gè)原因更簡(jiǎn)單：就象現(xiàn)在的學(xué)生一心想考北大，清華一樣，當(dāng)時(shí)在梁羽生和許多同學(xué)的心目中，桂林中學(xué)就象現(xiàn)在的北大、清華一樣魅力四射。然而，父母和他想的并不完全一樣，他們當(dāng)然也非常愿意讓寶貝兒子去桂林讀書，但在他們眼里，孩子畢竟是孩子，而且梁羽生在縣城中學(xué)生活自理能力的證明也使他們有理由擔(dān)心。最后，他們決定舍遠(yuǎn)就近，讓兒子子承父業(yè)，到平樂(lè)縣中學(xué)讀高中。陳品瑞在這所中學(xué)讀過(guò)書，知道這所學(xué)校雖沒(méi)有桂林中學(xué)那么理想，但基本上還算合意，更何況縣城里有親戚照應(yīng)，也讓他們放心。事情就這樣定下來(lái)了。 暑假過(guò)后，梁羽生就辭別父母，踏上了另一條求學(xué)之路。 從蒙山到平樂(lè)要坐一種特殊的汽車，當(dāng)?shù)厝朔Q為“木炭車”，這種車用木柴作燃料，車廂是簡(jiǎn)陋的座位。每當(dāng)車子在山路上爬行時(shí)，就象患了氣管炎的老病夫，呼哧呼哧地喘個(gè)不停，心急的人往往會(huì)坐一路，罵一路。當(dāng)梁羽生第一次走進(jìn)這種車時(shí)，他倒并沒(méi)覺(jué)得多么不堪，新奇壓倒了旅途的煩悶。 看著家鄉(xiāng)一點(diǎn)點(diǎn)地離開(kāi)自己，梁羽生不禁產(chǎn)生了一絲不易察覺(jué)的留戀。 晃晃悠悠，悠悠晃晃，走走停停，停停走走，梁羽生終于站在了平樂(lè)中學(xué)的大門口。 平樂(lè)中學(xué)建在依山傍水的清凈之地，校舍多為平房，且多磚式結(jié)構(gòu)。學(xué)校宿舍與在蒙山中學(xué)的沒(méi)什么差別，都是一間大房子里整齊地?cái)[著一排排雙人床，住著幾十名同年級(jí)的學(xué)生。在當(dāng)時(shí)，能讀上高中的一般是遠(yuǎn)近的富家子弟，從小家教熏陶，倒也多數(shù)知書達(dá)禮，且日常生活用品一應(yīng)俱全，不會(huì)為什么你用我的肥皂了，我用你的牙膏了之類瑣事產(chǎn)生矛盾，因此大家基本上也能相安無(wú)事。 不過(guò)從蒙山走到平樂(lè)，梁羽生的一個(gè)“惡習(xí)”倒是愈演愈烈，那就是吃零食。此時(shí)梁羽生正處于青春期，身體發(fā)育很快，食欲自然也越來(lái)越大，學(xué)校的飯食照例還是那種大鍋煮、熬的清菜寡湯，無(wú)論如何不能滿足身體的迫切需要，因?yàn)榇蠹叶家粯�，所以誰(shuí)的動(dòng)作慢一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)飯筐不知何時(shí)已經(jīng)空空如也。據(jù)說(shuō)梁羽生在這所學(xué)校內(nèi)曾創(chuàng)下一 個(gè)記錄，并且一直保持到畢業(yè)：他一次竟吃了五碗米飯。即使如此，他還得每天買些零食貼補(bǔ)肚子。 在這里，梁羽生開(kāi)始了持續(xù)一生的賦詞作對(duì)的實(shí)踐。在當(dāng)時(shí)新舊交替，白話文取代古文已成必然趨勢(shì)的大背景下，象梁羽生這樣還對(duì)格律、對(duì)聯(lián)感興趣，實(shí)在是鳳毛麟角，難能可貴。只不過(guò)這時(shí)梁羽生寫詩(shī)作對(duì)，只是為了排遣枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的煩悶，或隨意與同學(xué)們游戲文字而已，但時(shí)間一長(zhǎng)，整個(gè)中學(xué)都知道自己學(xué)校里有一個(gè)少年詩(shī)人了。且說(shuō)一個(gè)夏天，因?yàn)閷W(xué)校建在山谷，空氣不流通，所以就特別悶熱，別說(shuō)學(xué)習(xí)，就連靜坐也會(huì)汗流浹背，為了驅(qū)暑，師生幾乎人手一把扇子。一 天，梁羽生打開(kāi)自己的扇子時(shí)，突然產(chǎn)生了一種要寫點(diǎn)什么的沖動(dòng)，于是他把扇子平鋪在桌子上，提筆飽沾濃墨，先揮毫寫下：“平中學(xué)生陳文統(tǒng)扇”，然后略一沉思，疾書一首七律： 平明殘?jiān)峦噶畽桑?中酒前宵蒙不濃。 學(xué)劍聞雞思起舞， 生心策馬欲屠龍。 陳?ài)E心頭翻若浪， 文章眼底涌如虹。 統(tǒng)將舊事并刀剪， 扇散愁云醉太空。 梁羽生香扇賦詩(shī)的消息不脛而走，一時(shí)間前來(lái)談詩(shī)求詩(shī)的絡(luò)繹不絕，梁羽生所住的宿舍倒好象成了墨香齋。梁羽生覺(jué)得好玩，往往有求必應(yīng)，有情必發(fā)，使同學(xué)都能滿意而歸。 梁羽生此時(shí)正是情竇初開(kāi)的年齡，雖然他生性老實(shí)，循規(guī)蹈矩，但少年情性，當(dāng)然并非落花無(wú)意。 且說(shuō)梁羽生同班有一女生，與梁羽生同年，而且論起家世來(lái)兩人還算得上遠(yuǎn)房表親，恰巧和梁羽生是同班。這個(gè)小表妹秀外慧中，文雅嫻靜，喜愛(ài)文學(xué)，最喜歡《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花一段，言談舉止、一顰一笑，頗有黛玉的風(fēng)范，當(dāng)然這并非她刻意模仿，而只是相似而已。這樣一個(gè)冰雪聰明的大家閨秀現(xiàn)在在平樂(lè)中學(xué)讀書，其修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出周圍的女孩子，即使一般男生，恐怕也不是她的對(duì)手，一時(shí)也有“世人皆濁我獨(dú)清”的寂寞之感。對(duì)梁羽生她早有欽羨之意，也早就想接近，但苦于當(dāng)時(shí)校規(guī)極嚴(yán)，且僻遠(yuǎn)山區(qū)，遺風(fēng)最盛，特別象他們這種家庭的子女，從小接受男女授受不親的古訓(xùn)，所以雖然心抱好感，在實(shí)際行動(dòng)上卻不敢越雷池半步，發(fā)乎情，止乎禮而已。 從梁羽生這一面來(lái)說(shuō)，他對(duì)這個(gè)表妹也是頗為欣賞，是那種棋逢對(duì)手，將遇良才的知音之感。雖然兩人平時(shí)很少交談，但對(duì)表妹的聰明、風(fēng)度自然不會(huì)不有所聞，但兩人又都性情內(nèi)向、矜持，結(jié)果失去了不知多少可以剖白心曲的機(jī)會(huì)。 梁羽生寶扇題詩(shī)，一番風(fēng)流倜儻少年名士氣度，不知多少女學(xué)生芳心暗許，深閨垂淚，表妹拘謹(jǐn)，當(dāng)然不會(huì)象有些女孩子那樣直白傾慕之意，但也一樣芳心可可，對(duì)梁羽生的好感與日倍增，她也想讓梁羽生為自己題一首詩(shī)，但一直羞于開(kāi)口，直到這一學(xué)期放假，大家都急急忙忙往家趕，她才趁此人言稀薄的良機(jī)，在一僻靜地找到梁羽生，拿出一個(gè)筆記本，秀目含情，雙頰微紅地請(qǐng)梁羽生在自己的筆記本上題首詩(shī)。 梁羽生平時(shí)對(duì)別人的求詩(shī)總是不假思索，一揮而就，但這次卻猶豫了好久，仍不肯下筆，他不愿象為別人題詩(shī)那樣草率，于是對(duì)表妹說(shuō)：“讓我回去好好想一想。” 第三天，梁羽生把筆記本還給了表妹，表妹打開(kāi)一看，見(jiàn)上面題的是： 月色無(wú)痕，綠戶朱窗年年繞； 仙姝有恨，碧海青天夜夜心。 表妹粗通格律。一看之下，頓時(shí)明白梁羽生為自己題的這首詩(shī)實(shí)是頗費(fèi)心機(jī)。表妹名叫韋月仙，“月仙”兩字讓他浮想聯(lián)翩，就以兩字起首，寫下這首與情與景與人融洽無(wú)痕的詩(shī)，雖然下聯(lián)中用了李商隱現(xiàn)成的詩(shī)句，但因嵌合恰當(dāng)，不但沒(méi)有晦澀之感，反而是借月生輝，增色不少。 梁羽生此時(shí)為平樂(lè)中學(xué)名人，自然會(huì)有很多人關(guān)注他的行蹤，特別是癡情的女學(xué)生，他和表妹這番外表看來(lái)平淡無(wú)奇的短暫約會(huì)當(dāng)然也逃不過(guò)這些有心人的眼睛，于是他們添油加醋，故意宣揚(yáng)，盡管本意只是讓梁羽生這個(gè)他們心目中的風(fēng)流名士更添色彩，但經(jīng)過(guò)眾多耳朵的傳播，故事難免走了樣，最后的版本竟是：因?yàn)榱河鹕�作�?shī)對(duì)聯(lián)出了名，有一位如花似玉的少女春心萌動(dòng)，難以自拔，就用一雙國(guó)色天香的玉手深情地捧著一條香巾，請(qǐng)梁羽生在上面題詩(shī)，而梁羽生對(duì)這位少女也早有相識(shí)恨晚之意，就把自己的一腔柔情化作香巾上的一首情詩(shī)。 當(dāng)這個(gè)故事傳到梁羽生耳里時(shí)，他不禁啞然失笑。但少年情懷，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？