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基于物理學科核心素養(yǎng)的教學實踐與反思：研究型教師的成長智慧 
定 價：68 元
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本書共有四章，每章由已經發(fā)表的八篇優(yōu)秀論文組合而成。第一章為“教學策略研究”，通過介紹幾種教學策略，幫助一線教師深入理解物理學科核心素養(yǎng)；第二章為“教材內容研究”，引導一線教師把研究教材作為研究物理學科核心素養(yǎng)主要方式，從教材挖掘落實、發(fā)展學生物理學科核心素養(yǎng)的素材；第三章為“高考試題研究”，從物理學科核心素養(yǎng)的視角分析高考試題，有利于提升教學的針對性和有效性；第四章為“教學設計研究”，通過以上三章內容的研究，為一線教師提供一些既發(fā)展學生物理學科核心素養(yǎng)，又提升學生高考物理能力的教學設計。
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