為了適應我國高等教育發(fā)展的新形勢,滿足社會發(fā)展對各類人才英語水平的更高要求,自2004年2月起,教育部全面啟動了大學英語教學改革。此次大學英語教學改革的目的,就是要實現(xiàn)從以教師為中心,單純傳授語言知識和培養(yǎng)技能的教學模式,向以學生為中心、注重培養(yǎng)語言應用能力和自主能力。教育部在全國180所高等院校試點實施大學英語教學改革。至今已經(jīng)取得了不小的成績,但也存在一定的問題,本書就大學英語的教學觀、教學模式、教學方法等方面闡述了其改革思路,其中心點就是培養(yǎng)學生的英語交際能力,使大學生英語教學上一個新臺階。