本書是2008年出版的《認知詞匯學概論》的姊妹篇。這兩部詞匯認知研究的專著主要論述詞匯的主觀意義，為詞匯研究提出了一個全新的視角，是兩部開拓性的認知詞匯學專著之一。在《認知詞匯學概論》所構建的理論框架基礎之上，本書放眼于實踐運用，把理論運用于詞匯認知的具體研究。本書以洛克的認識論為哲學基礎，采用馬赫的折中主義方法論，對詞匯的產(chǎn)生、變化、發(fā)展進行研究，重點論述了詞匯的理據(jù)性、詞匯組織、范疇化與非范疇化、語法化、詞匯化、詞匯與構式。同時，將詞匯的客觀意義和主觀意義結合起來研究并加以比較，從詞匯使用與理解、一詞多義、詞匯的意象意義、邏輯意義、聯(lián)想與搭配、習語等方面入手，探討了詞匯主觀意義及其影響。本書所提出的認知詞匯學相關原理有理有據(jù)，并注重將理論和實際運用相結合，具有較強的說服力，對讀者頗具啟發(fā)和開導作用。