為適應“工學結合、校企合作”的職業(yè)教育培養(yǎng)模式，充分體現(xiàn)“基于工作過程導向”的職業(yè)教育理念，《焊接方法與操作實訓》邀請全國技術能手、航天技能大獎獲得者肖懷國以及國家焊接大師工作室負責人李兵等參與案例編寫；以項目模式組織內(nèi)容，注重理論學習和技能實訓間的相互滲透、融合；項目之間相對獨立，涵蓋了焊接生產(chǎn)實訓的主要內(nèi)容。
《焊接方法與操作實訓》共6個項目，內(nèi)容包括焊接安全與防護、焊條電弧焊、二氧化碳氣體保護焊、鎢極氬弧焊、氣焊與氣割、綜合強化訓練。
通過《焊接方法與操作實訓》的學習和訓練，讀者可以根據(jù)具體的焊接操作方法，選擇合適的焊接工藝、運用正確的焊接操作技術，完成對焊接產(chǎn)品的焊接生產(chǎn)。
《焊接方法與操作實訓》可作為高等職業(yè)技術院�；蛑械葘I(yè)學校焊接專業(yè)的實訓教材，也可供從事焊接理論研究、焊接生產(chǎn)與施工等工程技術人員參考。
本教材以教育部高職高專教育指導思想、教育教學改革、人才培養(yǎng)目標為指導，以校企合作制訂的《焊接生產(chǎn)崗位職業(yè)標準》為依據(jù)，參照國家職業(yè)技能鑒定標準中應知應會的內(nèi)容和要求，結合相關企業(yè)職工隊伍素質(zhì)和企業(yè)整體素質(zhì)的建設需求而編寫。本教材內(nèi)容上與實際工作緊密結合，形式上充分體現(xiàn)“基于工作過程導向”的職業(yè)教育理念。全書內(nèi)容包括6個學習項目，每個學習項目又分為若干任務，項目及任務內(nèi)容均按照高職學生的認知規(guī)律設計，便于強化學生的實際操作能力。
本教材由四川航天職業(yè)技術學院羅意擔任主編，四川航天職業(yè)技術學院李曉波、提學超、夏江華、宋琴擔任副主編。四川航天職業(yè)技術學院羅意編寫導入、項目1、項目5；李曉波和提學超編寫項目2、項目3；夏江華和宋琴編寫項目4；中國航天7304廠全國技術能手肖懷國、俞方勇，7102廠全國技術能手李兵，四川航天萬欣科技有限公司李鵬編寫項目6。全書由羅意統(tǒng)稿和定稿，由中國航天科技集團公司7304廠焊接特級技師蔡頂倫、四川航天職業(yè)技術學院李文兵教授主審。
本教材在編寫過程中得到了四川航天職業(yè)技術學院汽車工程系黃昌志教授及各參編單位同仁的大力支持和幫助，在此表示衷心感謝。
由于編者水平有限，本書難免會有疏漏和欠妥之處，懇請廣大讀者批評指正。
導入
一、學員實訓守則
二、焊接從業(yè)人員職業(yè)道德
三、焊接簡要情況概述
項目1 焊接安全與防護
任務1．1 焊接有害因素的來源、危害及防護
1．1．1 弧光輻射
1．1．2 焊接煙塵及有毒氣體
1．1．3 高頻電磁輻射
1．1．4 熱輻射
1．1．5 射線
1．1．6 噪聲
任務1．2 預防觸電的安全知識
1．2．1 焊接操作時造成觸電的原因
1．2．2 預防觸電的措施
1．2．3 觸電與急救
任務1．3 預防火災和爆炸的安全技術
任務1．4 焊接作業(yè)人員條件、勞動防護和施工作業(yè)安全管理要求
1．4．1 焊接工作人員條件
1．4．2 焊接勞動防護
1．4．3 焊接施工作業(yè)安全管理要求
任務1．5 焊接場地及工具、夾具的安全檢查
1．5．1 場地的安全檢查
1．5．2 工具、夾具的安全檢查
任務1．6 焊、割作業(yè)人員“十不準”
項目2 焊條電弧焊
任務2．1 焊條電弧焊簡介
2．1．1 焊接電弧
2．1．2 焊接電弧的產(chǎn)生
2．1．3 焊接電弧的組成及溫度分布
2．1．4 焊接電弧的靜特性
2．1．5 焊接電弧的偏吹
任務2．2 焊接電源的極性、選擇及電弧的穩(wěn)定性
2．2．1 焊接電源的極性
2．2．2 焊接電源極性的選擇
2．2．3 焊接電弧的穩(wěn)定性
任務2．3 焊接材料
2．3．1 焊條的組成及作用
2．3．2 焊條的分類及型號
任務2．4 碳鋼焊條的選擇和使用
2．4．1 碳鋼焊條的選擇
2．4．2 碳鋼焊條的使用
任務2．5 焊條電弧焊焊接工藝參數(shù)
2．5．1 焊條的選擇
2．5．2 焊接電流的選擇
2．5．3 電弧電壓的選擇
2．5．4 焊接速度
2．5．5 焊接層數(shù)
任務2．6 焊條電弧焊實訓安全操作規(guī)程
任務2．7 實訓項目
2．7．1 引弧、平敷焊操作練習
2．7．2 平焊操作練習
2．7．3 立焊操作練習
2．7．4 橫焊、仰焊對接操作練習
2．7．5 管一管對接操作練習
2．7．6 管一板對接操作練習
……
項目3 二氧化碳氣體保護焊
項目4 鎢極氬弧焊
項目5 氣焊與氣割
項目6 綜合強化練習
參考文獻
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