第一章 圖書(shū)館服務(wù)與建設(shè)理論和思路
第一節(jié) 泛在圖書(shū)館理念下的閱讀服務(wù)
第二節(jié) 新形勢(shì)下的個(gè)性化圖書(shū)推薦系統(tǒng)
第三節(jié) 全民閱讀環(huán)境下的警營(yíng)讀書(shū)活動(dòng)
第四節(jié) 數(shù)字人文背景下的圖書(shū)館閱讀服務(wù)

第二章 圖書(shū)館讀者服務(wù)現(xiàn)狀
第一節(jié) 高校教育發(fā)展與圖書(shū)館資源開(kāi)發(fā)
第二節(jié) 廣西高校學(xué)生思政教育面臨的困境
第三節(jié) 地方專(zhuān)升本高校文獻(xiàn)信息資源管理
第四節(jié) 泛在圖書(shū)館的現(xiàn)實(shí)困難與發(fā)展展望

第三章 提升服務(wù)質(zhì)量理論探討
第一節(jié) 圖書(shū)館如何為學(xué)習(xí)型社會(huì)服務(wù)
第二節(jié) 圖書(shū)館如何促進(jìn)與讀者的交流
第三節(jié) 電子移動(dòng)圖書(shū)館如何為泛在圖書(shū)館服務(wù)
第四節(jié) 西部少數(shù)民族地區(qū)圖書(shū)館服務(wù)

第四章 圖書(shū)館建設(shè)概述
第一節(jié) 泛在圖書(shū)館信息資源建設(shè)與服務(wù)核心能力
第二節(jié) 公共圖書(shū)館在圖書(shū)館協(xié)會(huì)指導(dǎo)下持續(xù)發(fā)展
第三節(jié) 圖書(shū)館館藏建設(shè)中的學(xué)科館藏分析
第四節(jié) 高校圖書(shū)館社會(huì)開(kāi)放制約因素及途徑選擇

第五章 圖書(shū)館建設(shè)現(xiàn)狀
第一節(jié) 圖書(shū)館資源開(kāi)發(fā)的宣傳工作
第二節(jié) 圖書(shū)館自動(dòng)化建設(shè)初級(jí)階段的前期準(zhǔn)備
第三節(jié) 教育產(chǎn)業(yè)化語(yǔ)境中圖書(shū)館產(chǎn)業(yè)化
第四節(jié) 邊疆圖書(shū)館在富民安邊中的作用

第六章 圖書(shū)館建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義
第一節(jié) 高校圖書(shū)館朗讀空間建設(shè)創(chuàng)新性
第二節(jié) 制定圖書(shū)館法的必要性和重要性
第三節(jié) 公共圖書(shū)館在桂西南邊境地區(qū)發(fā)展中的作用

第七章 讀者參與圖書(shū)館管理機(jī)制探討
第一節(jié) 高校圖書(shū)館義務(wù)管理員的引入
第二節(jié) 厭學(xué)學(xué)生參與圖書(shū)館管理工作

附錄一：圖書(shū)館學(xué)生義務(wù)管理員章程
附錄二：圖書(shū)館學(xué)生業(yè)余管理員章程
附錄三：“閱讀推廣、讀者服務(wù)”案例綜合申報(bào)材料