針對高職學生的學情，結合“產教融合”的特點和學生的培養(yǎng)目標，特別是注意到程序設計基礎課程是計算機編程課程的入門級課程，教材編寫要突出“易用性”與“實用性”，兼顧到學生對知識點的應用與實踐。本教材以教學單元來組織內容，單元間系統(tǒng)性強，每單元內有單元簡介、學習目標（知識目標和能力目標）、任務與任務實施及知識點、上機實戰(zhàn)。