作者以從教三十余年的實踐和感悟，凝煉為“精致教育”理念，形成了全市乃至全省有一定影響力的教育教學模式。理念者，情懷也。古語云：詩言志，詞言情。《精致教育情懷》主要以詩詞、楹聯(lián)及賞析的形式抒發(fā)“精致情懷”。