跨文化交際學(xué)，作為一門(mén)新興的交叉學(xué)科正日益受到外語(yǔ)教育界的廣泛關(guān)注，國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的高等院校已開(kāi)設(shè)跨文化交際類的課程，受到學(xué)生的普遍歡迎。為了適應(yīng)日益增長(zhǎng)的跨文化交際學(xué)的需求，編者針對(duì)我國(guó)普通高校學(xué)生的具體情況，在多輪課堂教學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)上，編寫(xiě)了這本《跨文化交際實(shí)用教程》，旨在提高學(xué)生的跨文化意識(shí)，培養(yǎng)他們的跨文化交際能力。本教程以具體事例喚醒學(xué)生的跨文化意識(shí)，以選文增長(zhǎng)學(xué)生跨文化知識(shí)，以多樣性的課內(nèi)外活動(dòng)增加學(xué)生的跨文化情感體驗(yàn)，、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生跨文化交際能力的形成和提高。本教程獲2004年寧波大學(xué)優(yōu)秀教材立項(xiàng)，并被列入浙江省高等教育“十五”規(guī)劃重點(diǎn)教材。
　　本教程整個(gè)編撰的過(guò)程歷經(jīng)四年，其間已作為英語(yǔ)專業(yè)本科高年級(jí)的選修課與通過(guò)CET-4的學(xué)生的全校公共選修課教材使用了六輪，每一輪都在前一輪使用的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生的反饋、教師本人上課的情況，以及同行的寶貴意見(jiàn)進(jìn)行了修改，現(xiàn)在正式出版的已是第六稿。學(xué)生對(duì)本教材普遍反映不錯(cuò)，尤其是每單元課首的Warm-up Cases，很受學(xué)生的歡迎。本教程提供配套的網(wǎng)上教學(xué)資源，包括相關(guān)閱讀材料、教學(xué)課件、視頻材料以及學(xué)生優(yōu)秀作品等（該資源可到http：//www.heep.cn“學(xué)習(xí)資源”下載）。