本書是工學(xué)結(jié)合課程改革與立體化建設(shè)教材，按照職業(yè)活動導(dǎo)向的理念，遵循由淺入深的認(rèn)知規(guī)律，對供應(yīng)鏈管理的課程內(nèi)容進行了重構(gòu)，設(shè)置了供應(yīng)鏈管理的認(rèn)知、供應(yīng)鏈的構(gòu)建、供應(yīng)鏈計劃管理、供應(yīng)鏈運作管理、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理、供應(yīng)鏈關(guān)系管理、供應(yīng)鏈績效管理共七個學(xué)習(xí)情境。