大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)入門教程(第2版 音頻指導(dǎo)版)
定 價:42 元
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- 作者:喬輝,張志 著
- 出版時間:2020/9/1
- ISBN:9787115532435
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:191
- 紙張:
- 版次:02
- 開本:16開
全書共11章,具體包括尋找創(chuàng)業(yè)機會、搭建商業(yè)模式、組建創(chuàng)業(yè)團隊、編制創(chuàng)業(yè)計劃、準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)路演、籌備創(chuàng)業(yè)公司、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、應(yīng)對創(chuàng)業(yè)失敗等方方面面的知識。全書避免空洞的理論教學(xué),所采用的案例盡可能貼近當(dāng)代大學(xué)生的生活,具有新穎、典型性,并與課程教學(xué)所需的知識點和能力點有效銜接、配合較為緊密,采取案例加分析點評設(shè)計。
1.由暢銷書作者、知名“網(wǎng)紅”秋葉老師、及其團隊喬輝老師,提供音頻資源。
2.適合職業(yè)院校的創(chuàng)業(yè)課程教學(xué),與“學(xué)院派”不同,內(nèi)容接地氣,重點在啟發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者思考能力。
3.豐富內(nèi)容,增加“創(chuàng)業(yè)失敗怎么辦”一章,這部分內(nèi)容對創(chuàng)業(yè)者十分重要,又是很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材欠缺的。同時改版還補充了創(chuàng)新思維的內(nèi)容,替換了陳舊案例。
張志(@秋葉),2012 年指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊獲“挑戰(zhàn)杯”國賽金獎;2015 年指導(dǎo)學(xué)生獲第二屆全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐賽****名,獲得“武漢市青桐匯十佳創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”稱號;2016 年指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦的武漢幻方科技有限公司成功入駐***創(chuàng)業(yè)孵化基地,合作出版《不是誰都能創(chuàng)業(yè)》,在網(wǎng)易云課堂發(fā)布《輕松創(chuàng)業(yè):學(xué)做吸引投資人的路演PPT》課程。
第 1章 緒論\t
1.1 為什么要接受創(chuàng)業(yè)教育
1.2 大學(xué)生能夠創(chuàng)業(yè)嗎
1.3 怎樣學(xué)習(xí)這門課
第 2章 創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)精神
2.1 創(chuàng)業(yè)是怎樣的狀態(tài)
2.2 創(chuàng)業(yè)有哪些模式
2.3 你有創(chuàng)業(yè)精神嗎
2.4 怎樣的人更適合創(chuàng)業(yè)
2.5 有哪些適合大學(xué)生起步的創(chuàng)業(yè)模式
第3章 創(chuàng)業(yè)機會及商業(yè)模式搭建
3.1 創(chuàng)業(yè)點子的評估—這是一個好的創(chuàng)業(yè)項目嗎
3.2 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的識別—有利可圖的項目,為啥沒有人做呢
3.3 創(chuàng)業(yè)機遇的分析—我的項目有切入市場的機會嗎
3.4 商業(yè)模式搭建—羊毛出在狗身上豬買單
第4章 創(chuàng)業(yè)團隊的組建
4.1 創(chuàng)業(yè)合伙人的選擇—找不到合伙人的創(chuàng)業(yè)者不是好創(chuàng)業(yè)者
4.2 創(chuàng)業(yè)要找最合適的人—挖牛人不如選信得過的人
4.3 創(chuàng)業(yè)股份及權(quán)益分配—99%的創(chuàng)業(yè)者都是合伙時埋下了炸藥包
第5章 創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫
5.1 為什么要寫創(chuàng)業(yè)計劃書
5.2 如何寫好一份《創(chuàng)業(yè)計劃書》
第6章 創(chuàng)業(yè)項目的路演
6.1 如何講一個動人的創(chuàng)業(yè)故事
6.2 創(chuàng)業(yè)路演策略及投資人常問的問題
6.3 如何讓創(chuàng)業(yè)路演PPT展示更出彩
第7章 創(chuàng)業(yè)資金運作
7.1 創(chuàng)業(yè)者必須要知道的財務(wù)常識
7.2 看緊你的現(xiàn)金流—創(chuàng)業(yè)的錢從哪兒來,到哪兒去
7.3 如何選擇融資時機和合理估值
第8章 開業(yè)及政策運用
8.1 如何開辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)
8.2 目前常見的創(chuàng)業(yè)扶持政策
8.3 大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)的注意事項
第9章 創(chuàng)業(yè)者需要了解的創(chuàng)新思維
9.1 創(chuàng)業(yè)者往往有創(chuàng)新人格特質(zhì)
9.2 跳出慣性思維,學(xué)會換位思考
9.3 用頭腦風(fēng)暴法激發(fā)團隊的創(chuàng)造力
9.4 要學(xué)會積極的負面思維
第 10章 讓創(chuàng)新思維成為創(chuàng)業(yè)工作的一部分
10.1 產(chǎn)品創(chuàng)新—用大數(shù)據(jù)指導(dǎo)產(chǎn)品開發(fā)
10.2 服務(wù)創(chuàng)新—用個性化服務(wù)占領(lǐng)市場
10.3 組織創(chuàng)新—扁平化的創(chuàng)客組織模式
10.4 市場創(chuàng)新—借助新媒體,用免費策略打開O2O市場
10.5 品牌創(chuàng)新—從大而全到小而美
10.6 商業(yè)模式創(chuàng)新—叫好不叫座的眾籌
第 11章 創(chuàng)業(yè)失敗怎么辦?
11.1何謂創(chuàng)業(yè)失敗
11.2創(chuàng)業(yè)失敗的原因歸納
11.3怎樣避免創(chuàng)業(yè)失敗
11.4創(chuàng)業(yè)者退出市場的路徑