本系列圖書針對初三同學直接進入國際雙語高中國際高中的學生，編寫目的在于讓學生適應國際教材，國際進口教材的全英文教學給學生一個嶄新的維度去學習，*需要掌握的是學科學術詞匯。編寫團隊來自一線的國際學校校長和教師，根據國外原版教材編寫，把重點核心詞匯系統(tǒng)歸納整理。