教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材：電機原理與維修
定 價：15 元
- 作者：宋美清 編
- 出版時間：2007/1/1
- ISBN：9787508349701
- 出 版 社：中國電力出版社
- 中圖法分類：TM3
- 頁碼：153
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：12開
《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材：電機原理與維修》以提高學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)能力為目的，從實用的角度出發(fā)，通過理論、技能知識學(xué)習(xí)和技能實訓(xùn)等環(huán)節(jié)，逐步提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力。
《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材：電機原理與維修》共5章，主要內(nèi)容包括電機維修常用工器具和材料、變壓器的原理與維修、三相異步電動機的原理與維修、單相異步電動機的原理與維修、水泵和電風(fēng)扇的原理與維修。
《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材：電機原理與維修》可作為職業(yè)院校電力技術(shù)類專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)用書，還可作為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)教材和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)教材。
本書為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材。
本書以提高學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)能力為目的，從實用的角度出發(fā)，通過理論、技能知識學(xué)習(xí)和技能實訓(xùn)等環(huán)節(jié)，逐步提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力。
全書共5章，主要內(nèi)容包括電機維修常用工器具和材料、變壓器的原理與維
修、三相異步電動機的原理與維修、單相異步電動機的原理與維修、水泵和電風(fēng)扇的原理與維修。
本書可作為職業(yè)院校電力技術(shù)類專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)用書，還可作為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)教材和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)教材。
前言
第一章 電動機維修常用工、器具和材料
第一節(jié) 電動機維修常用工具
第二節(jié) 常用儀器儀表
第三節(jié) 常用電磁材料
第四節(jié) 常用絕緣材料
第五節(jié) 其他常用材料
思考與練習(xí)
一、練習(xí)
技能訓(xùn)練1—1常用電機維修工具的識別與使用
技能訓(xùn)練1—2萬用表的使用
技能訓(xùn)練1—3絕緣電阻表的使用
二、思考題
第二章 配電變壓器原理與維修
第一節(jié) 變壓器的基本知識
第二節(jié) 配電變壓器的運行與監(jiān)視
第三節(jié) 配電變壓器的安裝
第四節(jié) 配電變壓器常見故障及處理
第五節(jié) 小型變壓器的制作
第六節(jié) 小型變壓器的維修
思考與練習(xí)
一、練習(xí)
技能訓(xùn)練2—1小型變壓器故障檢查與排除
技能訓(xùn)練2—2小型變壓器的制作
技能訓(xùn)練2—3變壓器同名端的判別
二、思考題
第三章 三相異步電動機原理與維修
第一節(jié) 異步電動機的基本知識
第二節(jié) 三相異步電動機的使用與維護
第三節(jié) 三相異步電動機的控制與故障排除方法
第四節(jié) 三相異步電動機常見的故障與檢修
第五節(jié) 三相異步電動機的拆卸與組裝
第六節(jié) 三相異步電動機繞組的重繞
第七節(jié) 三相異步電動機修復(fù)后的試驗
思考與練習(xí)
一、練習(xí)
技能訓(xùn)練3—1三相異步電動機的拆裝訓(xùn)練
技能訓(xùn)練3—2定子繞組故障的檢修訓(xùn)練
技能訓(xùn)練3—3三相定子繞組末端判別
二、思考題
第四章 單相異步電動機原理與維修
第一節(jié) 單相異步電動機的基本知識
第二節(jié) 單相異步電動機的反轉(zhuǎn)與調(diào)速
第三節(jié) 單相異步電動機的控制電路
第四節(jié) 單相異步電動機的常見故障及排除方法
第五節(jié) 單相異步電動機檢修
第六節(jié) 單相串勵式電動機
第七節(jié) 小功率三相異步電動機改為單相異步電動機運行
思考與練習(xí)
一、練習(xí)
技能訓(xùn)練4—1單相異步電動機的測試與接線
技能訓(xùn)練4—2單相異步電動機定子繞組的重繞
二、思考題
第五章 水泵和電風(fēng)扇的原理與維修
第一節(jié) 水泵
第二節(jié) 電風(fēng)扇
思考與練習(xí)
一、練習(xí)
技能訓(xùn)練5—1水泵的拆卸與組裝
技能訓(xùn)練5—2吊扇的拆裝及檢修
二、思考題
參考文獻
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