自學(xué)堂樂歌以來,中國聲樂不斷學(xué)習(xí)西方,豐富、充實音樂學(xué)內(nèi)容,完善了聲樂樂理論體系,形成了兼具科學(xué)性、藝術(shù)性、民族性、時代性的現(xiàn)代聲樂學(xué)派。《跨界融合:中國民族聲樂的新發(fā)展》以時間為線索,從聲樂技巧、聲樂作品、聲樂表演、聲樂評論等諸多方面,詮釋中國民族聲樂跨界融合的新的發(fā)展脈絡(luò),全面展示近、現(xiàn)代中國民族聲樂的巨大成就。
第一章 中國民族聲樂概述
第一節(jié) 民族聲樂的界定
第二節(jié) 民族聲樂的本質(zhì)特征
第三節(jié) 民族聲樂的藝術(shù)審美
第二章 20世紀(jì)民族聲樂跨界融合發(fā)展的時代背景
第一節(jié) 學(xué)堂樂歌開啟近代民族聲樂
第二節(jié) 中國民族歌劇藝術(shù)的誕生
第三節(jié) 民族聲樂藝術(shù)融合探索階段
第四節(jié) 民族聲樂藝術(shù)多元化發(fā)展階段——原生態(tài)唱法的特色與活力
第五節(jié) 中國聲樂流派和新唱法的形成——學(xué)院派民族聲樂的發(fā)展
第三章 現(xiàn)當(dāng)代民族聲樂跨界融合現(xiàn)象
第一節(jié) 民族聲樂藝術(shù)的“跨界”之談
第二節(jié) 民族聲樂“跨界”演唱中的技法分析——以歌唱家演唱為例
第三節(jié) 從跨界中探尋民族聲樂的發(fā)展新方向
第四章 “跨界融合”——在民族聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
第一節(jié) 新時期我國聲樂教育發(fā)展的理念
第二節(jié) 跨界音樂背景下多元化聲樂教學(xué)發(fā)展
結(jié)語
參考文獻(xiàn)