幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)/幼兒園教師實(shí)踐能力指導(dǎo)與培訓(xùn)叢書
定 價(jià):15 元
叢書名:幼兒園教師實(shí)踐能力指導(dǎo)與培訓(xùn)叢書
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- 作者:趙宇 著
- 出版時(shí)間:2019/9/1
- ISBN:9787565230639
- 出 版 社:遼寧師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G4
- 頁碼:50
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)/幼兒園教師實(shí)踐能力指導(dǎo)與培訓(xùn)叢書》從提高幼兒園教師集體教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐能力出發(fā),通過相關(guān)知識(shí)概要介紹和實(shí)踐案例的分析與指導(dǎo),幫助教師掌握集體教學(xué)活動(dòng)的有效性策略,改進(jìn)教育教學(xué)行為,進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)/幼兒園教師實(shí)踐能力指導(dǎo)與培訓(xùn)叢書》共分六章:一章概括介紹了幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)以及《指南》背景下對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí);第二章總結(jié)了幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量提升策略;第三章至第六章主要結(jié)合實(shí)際案例,分別從設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備階段、組織與實(shí)施階段、時(shí)間安排以及反思與評(píng)價(jià)階段進(jìn)行了問題分析與策略指導(dǎo)!队變簣@集體教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)/幼兒園教師實(shí)踐能力指導(dǎo)與培訓(xùn)叢書》既可以作為幼兒園教師自主研修用書,也可以作為教師實(shí)踐能力培訓(xùn)I課程的參考用書。
第一章 幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)概述
一、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)涵分析
二、幼兒園教育活動(dòng)的主要特點(diǎn)
三、《指南》背景下對(duì)幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)
第二章 集體教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量提升策略
一、活動(dòng)有效性觀點(diǎn)綜述
二、活動(dòng)有效性影響因素
三、提高活動(dòng)有效性的建議
第三章 集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備階段策略指導(dǎo)
一、集體教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備的基本含義
二、活動(dòng)前反思的有效性要求
三、活動(dòng)方案的有效性要求
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備的有效性要求
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備階段的常見問題與指導(dǎo)
第四章 集體教學(xué)活動(dòng)組織與實(shí)施階段策略指導(dǎo)
一、集體教學(xué)活動(dòng)組織的基本含義
二、活動(dòng)組織行為的有效性要求
三、活動(dòng)組織實(shí)施的常見問題與指導(dǎo)
第五章 集體教學(xué)活動(dòng)中有效性時(shí)間安排策略指導(dǎo)
一、集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排的基本含義
二、活動(dòng)時(shí)間安排的有效性要求
三、活動(dòng)時(shí)間安排的常見問題與指導(dǎo)
第六章 集體教學(xué)活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)階段策略指導(dǎo)
一、集體教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)的基本含義
二、活動(dòng)評(píng)價(jià)的有效性要求
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)的常見問題與指導(dǎo)