數(shù)控加工技術是機械制造技術中的核心技術，數(shù)控車床加工是數(shù)控加工中的重要組成部分。在生產(chǎn)企業(yè)，急需大量的能解決生產(chǎn)一線實際問題的數(shù)控車床操作工，傳統(tǒng)教材過于注重儲備知識的講解，難以實現(xiàn)理實一體化教學。本書主要以國家職業(yè)標準《數(shù)控車工》為理論依據(jù)，以企業(yè)崗位需求為導向，以培養(yǎng)學生的職業(yè)技能為核心，同時兼顧學生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，工作任務的設計有利于學生的學和教師的教。
　　本書在編寫上具有以下特色：
　　1．任務驅(qū)動
　　本書以在數(shù)控車床上加工的典型零件為載體設計教學任務，每個工作任務又由若干個子任務組成，任務的實施過程充分體現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的過程，用任務引導的方式提出完成每次任務所需要的知識和技能，由學生主動尋找答案，真正做到“做中學，學中做”，學習每個知識點或技能都具有針對性，從而提高學生的學習興趣。
　　2．實用為核心
　　中等職業(yè)學校的學生對理論知識的學習普遍存在學習熱情不高的現(xiàn)象，在任務的設計上主要遵循實用原則，理論知識夠用原則，免去繁、難、怪的理論，學習的理論能夠解決實際工作的常見問題。在相關知識中以“學以致用”的原則進行理論講解。
　　3．循序漸進的任務設計
　　本書的任務設計具有遞進關系，后一個任務的有對前一個任務復習回顧，通過精心細致的教學設計，將理論教學內(nèi)容、工藝分析、刀具選擇、編程加工、總結反饋等多種教學內(nèi)容和形式融為一體，關鍵職業(yè)能力轉變?yōu)榭刹僮鞯慕虒W活動。
　　本書由高升擔任主編，參加編寫工作的同志有陳未峰、張浩、曾艷平、蕭錦岳、符莎、黃友訓等，具體分工如下：高升負責全面統(tǒng)稿及定稿；高升編寫工作任務一、工作任務二、工作任務三、工作任務五；陳未峰編寫工作任務三；符莎、曾艷平、蕭錦岳負責圖紙的整理；張浩、黃友訓負責收集資料。
　　由于編者水平有限，加之時間倉促，書中難免會有一些疏漏和不足之處，敬請廣大讀者提出寶貴意見。