人工智能是以計算機科學為核心的跨學科知識集合。本書很好地融合了青少年的認知特點和所學知識，基于具備人工智能能力的硬件教具和可視化的編程方法，通過循序漸進的創(chuàng)新課程設計，從理論知識到動手實踐，加強青少年對人工智能的認知，培養(yǎng)其圖形化編程能力，提升其信息素養(yǎng)。本書可作為中學計算機課程教材，也可供青少年計算機編程入門學習之用!