本書共七章，內(nèi)容包括：體育教學(xué)理論的發(fā)展演進及現(xiàn)實狀況、體育教學(xué)方法論述研究、體育教學(xué)目標(biāo)與原則、體育教學(xué)過程與控制、體育教學(xué)評價、體育教學(xué)資源的開發(fā)與利用、體育教學(xué)設(shè)計理論體系的構(gòu)建等。