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適應(yīng)與突破：英語教師發(fā)展那新論 
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本書以教師專業(yè)發(fā)展中的自我反思和評(píng)價(jià)為研究視角，對(duì)反思與教育行動(dòng)或?qū)嵺`、教師的專業(yè)發(fā)展之間的相互作用進(jìn)行探究。全書共9章，介紹了我國高校英語教師專業(yè)發(fā)展綜述、英語教師專業(yè)發(fā)展理念、信息素養(yǎng)與高校英語教師發(fā)展。
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