本書主要探索國際先進學前教育理念有效實現本土化實踐的路徑與方式，幼兒園設計了"五動教育"作為瑞吉歐教育理念本土實踐的載體，主要是指：興趣引動、任務驅動、多向互動、內容靈動和領域聯(lián)動。它不僅從教學方法論角度，更是從幼兒園課程融合、整體架構的思路出發(fā)，具體總結了其實踐經驗與成果。