唱歌(雙色)
定 價(jià):41 元
叢書名:面向十三五”職業(yè)教育精品規(guī)劃教材
本書主要供三年制學(xué)前教育專業(yè)使用,有上篇(歌唱)、中篇(合唱)、下篇(幼兒音樂理論)構(gòu)成,采用單元式、教案式的編寫形式,每單元均包含聲樂基礎(chǔ)知識(shí)、聲樂發(fā)聲訓(xùn)練、聲樂作品練唱(成人聲樂作品和幼兒聲樂作品)、聲樂作品賞析、單元習(xí)題五個(gè)方面的內(nèi)容。
注重思想性、藝術(shù)性、實(shí)用性、系統(tǒng)性相結(jié)合,旨在提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歌曲的表現(xiàn)能力和對(duì)音樂知識(shí)的理解能力,拓展其音樂視野。
前言
“有心跳的地方就有節(jié)奏,有呼吸的地方就有歌唱”,歌唱是表達(dá)人們喜怒哀樂各種情緒的方式之一,是人們生活中一個(gè)不可缺少的重要組成部分。唱歌課是學(xué)前教育專業(yè)的一門必修課,旨在提高幼師專業(yè)學(xué)生的音樂素養(yǎng),增強(qiáng)其演唱能力,拓展其藝術(shù)視野,使他們掌握歌唱的基礎(chǔ)理論和演唱方法,了解幼兒園音樂教學(xué)的技巧,為他們將來的幼教職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)前音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》所傳遞的精神,本著“以素質(zhì)為先、以技能為重、以學(xué)生為本、以就業(yè)為向”的指導(dǎo)思想,我們經(jīng)過深入調(diào)研和認(rèn)真策劃,編寫了本書。
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目錄
上篇 唱歌
第一單元 歌唱的基本知識(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
【聲樂基礎(chǔ)知識(shí)】
一、唱歌——愉悅身心的運(yùn)動(dòng)
二、歌唱的樂器——身體
【聲樂發(fā)聲訓(xùn)練】
【聲樂作品練唱】
1.《花非花》
2.《送別》
3.《搖籃曲》
4.《上學(xué)歌》
【聲樂作品賞析】
一、學(xué)堂樂歌
二、作曲家李叔同簡(jiǎn)介
【單元習(xí)題】
第二單元 歌唱的發(fā)聲及呼吸
一、歌唱的發(fā)聲
二、呼吸——歌唱發(fā)聲的動(dòng)力
1.《故鄉(xiāng)的小路》
2.《思鄉(xiāng)曲》
3.《西風(fēng)的話》
4.《粉刷匠》
一、中國(guó)藝術(shù)歌曲
二、中國(guó)藝術(shù)歌曲賞析
三、作曲家黃自簡(jiǎn)介
第三單元歌唱發(fā)聲的共鳴及練習(xí)
一、共鳴的概念
二、共鳴的作用
三、共鳴腔體的劃分
四、發(fā)聲與共鳴
1.《小路》
2.《夜鶯》
3.《剪羊毛》
4.《故鄉(xiāng)的親人》
5.《蟲兒飛》
一、外國(guó)藝術(shù)歌曲
二、歌曲賞析
三、作曲家聶耳簡(jiǎn)介
第四單元 歌唱的咬字、吐字及練習(xí)
第五單元 歌唱的藝術(shù)處理與表現(xiàn)手段
第六單元 歌唱藝術(shù)的演唱形式
第七單元 常見的錯(cuò)誤發(fā)聲方法及糾正
第八單元 嗓音的衛(wèi)生及保養(yǎng)
第九單元 歌唱藝術(shù)的幾種唱法
第十單元歌唱聲部的劃分
第十一單元 歌唱聲區(qū)的劃分及其訓(xùn)練
中篇 合唱
第十三單元 合唱簡(jiǎn)述
第十四單元 常見合唱聲部構(gòu)成及特點(diǎn)
第十五單元 常用合唱指揮圖示及方法
第十六單元 童聲合唱
下篇 幼兒音樂理論
第十七單元 幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒歌曲的基本特點(diǎn)
第十八單元 幼兒歌曲的演唱技巧和要求
第十九單元 幼兒歌曲的表現(xiàn)與表演
第二十單元 如何為幼兒選歌、如何開展幼兒合唱教學(xué)
參考文獻(xiàn)