數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊下冊 第3版)
定 價(jià):24.9 元
叢書名:中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材
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- 作者:李廣全,李尚志 編
- 出版時間:2018/7/1
- ISBN:9787040497984
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:G634.603
- 頁碼:162
- 紙張:膠版紙
- 版次:3
- 開本:16開
本套教材是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材,根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》(簡稱“教學(xué)大綱”)編寫,經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過。教材堅(jiān)持“教學(xué)大綱”對“課程教學(xué)目標(biāo)”的定位,教材內(nèi)容的選取嚴(yán)格遵循“教學(xué)大綱”對認(rèn)知要求和技能與能力要求的規(guī)定。
根據(jù)“教學(xué)大綱”對教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)的規(guī)定,本套教材分為基礎(chǔ)模塊(上、下冊),職業(yè)模塊和拓展模塊,《數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊下冊 第3版)》是基礎(chǔ)模塊下冊,主要內(nèi)容包括:數(shù)列、平面向量、直線和圓的方程、立體幾何初步、概率與統(tǒng)計(jì)初步!稊(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊下冊 第3版)》盡力體現(xiàn)中等職業(yè)教育“以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念;基本概念和原理的敘述準(zhǔn)確,科學(xué)事實(shí)與社會現(xiàn)象描述清楚,引用的數(shù)據(jù)、圖表等材料可靠;具有較好的教學(xué)適用性、知識實(shí)用性、結(jié)構(gòu)合理性和使用靈活性。
教材同步配備教學(xué)參考書、供學(xué)生使用的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練用書和豐富的數(shù)字化教學(xué)資源,其中數(shù)字化教學(xué)資源主要包括電子教案、演示文稿、教學(xué)課件、優(yōu)秀教學(xué)案例、說課錄像、網(wǎng)絡(luò)課程、作業(yè)系統(tǒng)、中職生學(xué)業(yè)評價(jià)與監(jiān)測系統(tǒng)、二維碼資源等。
第6章 數(shù)列
6.1 數(shù)列的概念
6.2 等差數(shù)列
6.3 等比數(shù)列
復(fù)習(xí)題6
現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用6編制利用Excel軟件進(jìn)行數(shù)列相關(guān)計(jì)算的
工作表
閱讀與欣賞堆垛中的數(shù)學(xué)計(jì)算
第7章 平面向量
7.1 平面向量的概念及線性運(yùn)算
7.2 ”平面向量的坐標(biāo)表示
7.3 平面向量的內(nèi)積
復(fù)習(xí)題7
現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用7利用幾何畫板軟件繪圖1
閱讀與欣賞牛頓
第8章 直線和圓的方程
8.1 兩點(diǎn)間的距離與線段中點(diǎn)的坐標(biāo)
8.2 直線的方程
8.3 兩條直線的位置關(guān)系
8.4 圓
復(fù)習(xí)題8
現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用8利用幾何畫板軟件繪圖2
閱讀與欣賞解析幾何的創(chuàng)始人——笛卡兒
第9章 立體幾何
9.1 平面的基本性質(zhì)
9.2 直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì)
9.3 直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角
9.4 直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質(zhì)
9.5 柱、錐、球及其簡單組合體
復(fù)習(xí)題9
現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用9利用幾何畫板軟件繪圖3
閱讀與欣賞球缺與半圓頭鉚釘
第10章 概率與統(tǒng)計(jì)初步
10.1 計(jì)數(shù)原理
10.2 概率
10.3 總體、樣本與抽樣方法
10.4 用樣本估計(jì)總體
10.5 一元線性回歸
復(fù)習(xí)題10
現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用10利用軟件Excel作統(tǒng)計(jì)的方法
閱讀與欣賞利用計(jì)算機(jī)來裁決
附錄教材中使用的部分?jǐn)?shù)學(xué)符號