大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃/全國(guó)高職高專(zhuān)教育規(guī)劃教材
定 價(jià):21.1 元
叢書(shū)名:全國(guó)高職高專(zhuān)教育規(guī)劃教材
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- 作者:王彥敏,楊麗敏,楊穎 編
- 出版時(shí)間:2018/9/1
- ISBN:9787040502077
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類(lèi):G717.38
- 頁(yè)碼:172
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃/全國(guó)高職高專(zhuān)教育規(guī)劃教材》既是一本針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、求職技能提升和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)普及的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū),又是職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案以及體驗(yàn)感悟的記錄本!洞髮W(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃/全國(guó)高職高專(zhuān)教育規(guī)劃教材》的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排主要參考了PIC職業(yè)決策模型和認(rèn)知信息加工理論的“信息加工金字塔模型”,以使教學(xué)任務(wù)更具效率和可操作性。書(shū)中內(nèi)容簡(jiǎn)明生動(dòng),以體驗(yàn)活動(dòng)、案例為主,精選職業(yè)生涯規(guī)劃所需的各種知識(shí)及必要的指導(dǎo)和練習(xí),并提供了測(cè)評(píng)等相關(guān)學(xué)習(xí)資源。
《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃/全國(guó)高職高專(zhuān)教育規(guī)劃教材》適用于高等職業(yè)院校職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程教材,也可作為職業(yè)生涯規(guī)劃社會(huì)從業(yè)人員的參考書(shū)。
第一講 職業(yè)生涯意識(shí)的覺(jué)醒
一、認(rèn)識(shí)生涯
二、為何需要職業(yè)生涯規(guī)劃
三、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
第二講 認(rèn)識(shí)自己
一、你的職業(yè)興趣
二、了解你的能力
三、了解你的性格傾向
四、澄清你的價(jià)值觀(guān)
五、自我探索與職業(yè)
第三講 自我管理
一、自我管理技能的結(jié)構(gòu)
二、情緒管理
三、精力管理
四、時(shí)間管理
五、自我管理技能的提升
第四講 搞索工作世界
一、探索工作世界的重要性
二、當(dāng)前工作世界的基本事實(shí)和趨勢(shì)
三、如何了解一個(gè)職位
四、怎樣獲得職業(yè)信息
第五講 艦劃、執(zhí)行與調(diào)整
一、決策的方法
二、職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定及行動(dòng)計(jì)劃
三、計(jì)劃的執(zhí)行
四、評(píng)估與調(diào)整
第六講 追求職位行動(dòng)
一、求職準(zhǔn)備
二、更好的求職方法
三、簡(jiǎn)歷
四、面試
五、職業(yè)適應(yīng)
第七講 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
一、什么是創(chuàng)業(yè)
二、創(chuàng)辦你的企業(yè)
三、在當(dāng)前工作中創(chuàng)業(yè)——?jiǎng)?chuàng)造性地工作
附錄
附錄1 霍蘭德職業(yè)索引
附錄2 MBTI性格類(lèi)型的特征和職業(yè)傾向
附錄3 職業(yè)目錄
參考文獻(xiàn)