本書闡述了創(chuàng)新學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式與方法、教師創(chuàng)新教學(xué)的方法與案例，包括創(chuàng)新物理課堂教學(xué)、“賞識學(xué)生”的課堂、“創(chuàng)新與開放的課堂”教學(xué)與設(shè)計等。