產(chǎn)學(xué)合作是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才和大國工匠的重要途徑，是破解就業(yè)難與人才短缺結(jié)構(gòu)難題的有效方略。但是，如何讓企業(yè)積極主動(dòng)地參與產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才是中國目前面臨的重要挑戰(zhàn)�！禕R》　　本書基于制度理論構(gòu)建分析框架，對(duì)中、美、德等國的產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才政策進(jìn)行了歷史與比較研究；對(duì)中國企業(yè)參與產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才的行為模式及其影響因素進(jìn)行了調(diào)查分析；對(duì)中國產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才政策的未來走向進(jìn)行了初步預(yù)測(cè)；最后，對(duì)中國產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才政策的再設(shè)計(jì)提出了相應(yīng)的政策建議。

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