本書是編者在多年教學改革試點的基礎上，采用案例驅動式教學方式編寫的。本書基于C/C++的特點，從面向問題出發(fā)，給出了大量實用教學案例，引導學生進行基礎知識的學習，注重培養(yǎng)學生程序設計的思維方式和技巧，可為其學習后續(xù)課程打下扎實的基礎。

本書共12章。前8章主要介紹C語言相關的基礎知識和程序設計方法，其目的是使學生能迅速了解和掌握C語言的簡單運用。這部分內容包括：C/C++??語言程序設計概述、數(shù)據(jù)類型和表達式、控制結構、數(shù)組、函數(shù)、指針、結構體、編譯預處理、文件等。后4章主要介紹C++??語言面向對象程序設計的主要概念、方法和應用。這部分內容包括：類與對象、靜態(tài)成員、友元、運算符重載、繼承和多態(tài)、模板等。

本書適合作為高等院�！癈/C++??語言程序設計”課程的教材，也適合作為程序設計初學者自學用書和成人教育及在職人員的培訓用書，還適合作為全國計算機等級考試應試者的參考書。