本書編寫從自然拼讀有序過渡到音標及其他語音學習，從易到難，幫助學生獲得音位編碼能力。分三部分內(nèi)容階梯式推進：SectionA激活小學的自然拼讀，導入初中的音標教學，使學生獲得語音感知；SectionB鞏固音標學習，幫助學生內(nèi)化拼讀規(guī)律；SectionC提升學生對連續(xù)、不完全爆破、重音弱讀、意群與停頓、升降調(diào)等語音現(xiàn)象的理解與掌握。