本書是為上海地區(qū)高三學生復習迎考英語科目中的翻譯與寫作板塊，即概要寫作、翻譯和命題作文所編寫的模擬試題集。為了便于教師和學生使用，本書參照國際上考試模擬題的編寫模式分成三個板塊：診斷性試題、專項訓練以及模擬試題。本書除了依據(jù)考綱要求，設計效度與難易度相當?shù)脑囶}外，還提供詳盡的解析，旨在幫助學生找到自己的強項和弱點，也有助于教師安排有針對性的教學活動。
　　一、概要寫作
　　最新的上海英語高考增加了概要寫作，主要考查學生的高度概括能力。概括的程度取決于60詞的短文：如果原文章的要點比較多，概括可以是粗線條的；如果原文章只有一個或兩個主旨要點，就要概括主旨要點下面具體內(nèi)容的次要點。考生需要達到考試規(guī)定的60詞，同時還要把握文章的要點和密集的信息，這是概要寫作的關鍵。任何學習離不開概括和分類，對這一能力的掌握將有助于考生今后的學業(yè)深造和職業(yè)發(fā)展。
　　二、翻譯
　　聽、說、讀、寫、譯五項技能中，翻譯是最難的。中英文有不同的語言邏輯、不同的句法、不同的慣用法和表達方法、不同的文化含義等。翻譯題是對考生詞匯、句法、文化含義等綜合性能力的考核。高考翻譯題要求考生根據(jù)所給單詞或詞組進行翻譯，因此譯句句型受到限制，有時不能逐字翻譯，考生除了要有一定的詞匯量和句法基礎知識，還要有較強的語感。
　　三、命題作文
　　命題作文考查學生的書面表達能力，從內(nèi)容、語言、結構三方面評分�？忌鷳�力求文章內(nèi)容充實、主題突出、詳略得當；語法結構正確和多樣，用詞豐富，詞能達意；結構清晰，能自然地使用連詞，行文流暢。本書教授了一些寫作技能，設計了各種命題作文題目，操作性較強，旨在提高備考學生的書面表達能力。
　　以上三大題有50分，占高考英語總分的三分之一，然而學生平時對這三個部分的訓練較少，一是因為主觀題需要教師大量時間批改；二是因為主觀題的評分標準較難掌握；三是因為我們語言輸出的能力大大弱于輸入的能力，提高輸出能力較之輸入能力慢。本書提供了一定量的練習、范文和解析，只要備考學生能夠自主學習，找出自己的文章與范文、參考答案的差距，并迸一步模仿學習，一定會有令人驚喜的進步。
　　高考沒有奧秘可言，也沒有捷徑可走，只有夯實語言基礎，并能綜合運用這些語言知識，才能提高成績。在復習迎考階段，學生的時間十分寶貴，但愿此書能助考生們一臂之力，也希望教師和學生對本書的編寫提出寶貴意見。