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傳承與發(fā)展:教育科學(xué)探索叢書·新文化運(yùn)動中“兒童的發(fā)展”

傳承與發(fā)展:教育科學(xué)探索叢書·新文化運(yùn)動中“兒童的發(fā)展”

定  價(jià):45 元

        

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  • 作者:王浩 著
  • 出版時(shí)間:2012/11/1
  • ISBN:9787516115275
  • 出 版 社:中國社會科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G619.29 
  • 頁碼:211
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  《傳承與發(fā)展:教育科學(xué)探索叢書·新文化運(yùn)動中“兒童的發(fā)展”》基于列新文化運(yùn)動的理解與把握,在探討“兒童的發(fā)現(xiàn)”勃然興起的基礎(chǔ)上,依據(jù)文獻(xiàn),相對完整地梳理出“兒童的發(fā)現(xiàn)”中有關(guān)兒童的具體內(nèi)容;在此基礎(chǔ)上,著重分析“兒童的發(fā)現(xiàn)”具體內(nèi)容的特點(diǎn),然后歸納出“兒童的發(fā)現(xiàn)”的實(shí)質(zhì);緊接著,借助又獻(xiàn)分析與總結(jié)“兒童的發(fā)現(xiàn)”的歷史貢獻(xiàn)以及“兒童的發(fā)現(xiàn)”的歷史局限性;最后闡述“兒童的發(fā)現(xiàn)”對現(xiàn)今中國兒童教育研究。
  兒童教育實(shí)踐以及傳統(tǒng)文化中兒童觀的當(dāng)代轉(zhuǎn)型所具有的啟迪意義。
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