本書分歷史由來、立項(xiàng)為先、研究引領(lǐng)、理論研討、喜結(jié)碩果、凝聚特色、重要啟迪、附錄八部分，對課題研究引領(lǐng)下的寧波高校教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行了研究。