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漢語教學學刊·(總第13輯) 讀者對象:該領域研究人員
本輯共有10篇論文,即《在現實與理念之下——在日漢語教學反思》《單雙音節(jié)對應詞的差異及釋義問題》《疑問詞語的主客觀分工及其帶來的句法后果》《論“是……的”句與判斷句的句法平行性——兼釋相關偏誤及教學》《漢語“被”字構式的二語習得研究》《漢語第二語言學習者詞匯準確性變化規(guī)律研究》《英美、日韓考生HSK5級“規(guī)定詞書寫”題文本特征研究》《音段信息和韻律信息在漢語作為外語的口音評估中的作用》《現代漢語“字詞想通”連續(xù)統(tǒng)下“名字語素”之考察》《初級華文教材的編寫理念》
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