本書共分為四部分：第一部分是對各級綜合實踐活動課程文件的解讀；第二部分是對綜合實踐活動課程各個內容的實踐領悟；第三部分是研究性學習方法指導課教學設計；第四部分是《高中生綜合實踐活動課程指導》課程內容的教學案例。本書比較接地氣，理論聯(lián)系實際，理論結合案例，對于其他兄弟學校以及綜合實踐活動教師具有一定的借鑒參考作用。