序一 記錄真摯的愛(ài),讓它在時(shí)光的深處等我們 趙小華 001
序二 用細(xì)膩的筆觸記錄屬于時(shí)代的精彩 蘇 淳 001
一月 從一頓簡(jiǎn)單的北歐午餐開(kāi)始
2020年天/從一縷清澈的陽(yáng)光/一份平和的心態(tài)/一場(chǎng)因?yàn)槲礈?zhǔn)備 而不緊張的考試/以及考試后/這份簡(jiǎn)單卻可口的北歐午餐開(kāi)始
1 給相似的日子做個(gè)標(biāo)記 003
2 孩子的執(zhí)行力是這樣出來(lái)的 007
3 不要總是用自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)孩子 010
4 讓孩子看見(jiàn)你工作時(shí)的樣子 013
二月 一只自由行走在玻璃屋頂上的貓
夕陽(yáng)的后一抹余暉/在咖啡屋的陽(yáng)光房中慢慢褪去/一只可愛(ài)的小貓 在陽(yáng)光房的屋頂/在我們的頭上走過(guò)/在我們喝法式濃湯的時(shí)候
5 讓孩子置身于優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中 019
6 陪伴孩子的時(shí)候家長(zhǎng)也要自律 023
7 要相信自己家的娃是你想要的 026
8 對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該是寬容的期待 029
9 讓孩子野蠻生長(zhǎng)沒(méi)有什么不好 033
10 讓自己的計(jì)劃和孩子的同步 036
11 比賽是讓孩子學(xué)會(huì)在合作中共贏 039
12 適當(dāng)疏遠(yuǎn)是對(duì)孩子的另一種關(guān)愛(ài) 042
13 容易被家長(zhǎng)忽視的成長(zhǎng)秘密 045
14 一眼能看出的問(wèn)題往往不是真的 049
15 讓孩子實(shí)現(xiàn)自我管理的秘訣 053
16 讓學(xué)習(xí)成為孩子實(shí)踐的需要 056
17 你的焦慮一定會(huì)被孩子看出來(lái)的 059
18 親子閱讀的兩個(gè)技巧 062
19 讓孩子 看見(jiàn)比 聽(tīng)見(jiàn)更重要 066
20 學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn) 倒春寒是正常的 069
21 孩子的適應(yīng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們 072
22 讓心中的貓自由地在玻璃屋頂行走 075
23 從旁觀者的角度用心地觀察孩子 078
24 和孩子一起助人是好的共同成長(zhǎng) 081
25 親子共讀的另一種方式 084
26 讓孩子用自己的方式解讀問(wèn)題 087
27 不要害怕和孩子談?wù)擄L(fēng)險(xiǎn) 090
28 讓孩子學(xué)會(huì)自己動(dòng)手解決問(wèn)題 093
29 從小事做起是做人有擔(dān)當(dāng)?shù)拈_(kāi)始 097
30 幫助孩子走出情緒低潮的方法 100
31 陪孩子做作業(yè)覺(jué)得是煎熬的深層原因 103
32 家長(zhǎng)常常會(huì)忽視孩子擁有的技能 106
33 怎樣讓孩子成為一個(gè)自律的人 109
三月 如果你家的廚房可以看見(jiàn)夕陽(yáng)
阿姆斯特丹中央火車(chē)站/在運(yùn)河的波光粼粼/和色彩的跳躍中/美成了維 米爾的油畫(huà)/日子在熔金的落日中細(xì)細(xì)流淌/如果你家的廚房可以看見(jiàn)夕陽(yáng)
34 我的家像一個(gè) 影視制作中心 115
35 讓孩子養(yǎng)成做事精準(zhǔn)的習(xí)慣 118
36 你看到的其實(shí)并不是孩子真正的樣子 121
37 儀式感是對(duì)事情本身的一種尊重 125
38 給予孩子學(xué)科知識(shí)的同時(shí)要種植愛(ài) 128
39 怎樣讓孩子成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人 131
40 學(xué)會(huì)專(zhuān)注,孩子將來(lái)才會(huì)更加專(zhuān)業(yè) 135
41 覺(jué)得孩子做得不夠好的真實(shí)原因 140
42 以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)力 143
43 重新開(kāi)始也是解決問(wèn)題的方法 146
44 經(jīng)歷嚴(yán)寒,成為配得上春天的郁金香 149
45 國(guó)際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽 152
46 改變從發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)同開(kāi)始 155
47 孩子每天都在接受家長(zhǎng)的沉浸式教育 158
48 2020年英國(guó)物理挑戰(zhàn)賽 162
49 成為更好的自己 166
50 不要預(yù)設(shè)孩子的學(xué)習(xí)模式 169
51 培養(yǎng)孩子也要 接地氣 172
52 避免讓孩子成為一個(gè)不受別人歡迎的人 175
53 不要讓孩子的寫(xiě)作陷入任何模式 178
54 自責(zé)和抱怨會(huì)讓孩子形成有缺陷的人格 181
55 學(xué)會(huì)在陰晴圓缺的日子里發(fā)現(xiàn)美好 185
56 在順境和逆境中都要保持一顆感恩之心 188
57 把簡(jiǎn)單的日子過(guò)成流金歲月 191
58 讓智慧與慈悲同行 194
59 正向分享孩子的成長(zhǎng)過(guò)程 197
60 為什么有的孩子會(huì)成為巨嬰 201
61 讓孩子學(xué)會(huì)用文字記錄生活 205
62 以獨(dú)立堅(jiān)毅的態(tài)度遵守規(guī)則 209
63 做一個(gè)術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的善良人 212
64 盡可能立體地接觸藝術(shù)作品 215
四月 看見(jiàn)飛鳥(niǎo)的翅膀和荒野的小花
不僅要記住無(wú)邊的風(fēng)沙和寂寞/更要發(fā)現(xiàn)飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空的霞光/以及斷垣 殘壁中開(kāi)出的美麗的花/它們讓荒野充滿(mǎn)生機(jī)/照亮我們的眼睛
65 讓孩子有一顆能夠容忍瑕疵的心 221
66 共同成長(zhǎng)的一個(gè)簡(jiǎn)單有效果的方法 225
67 寓教于樂(lè)是好的教育方式 228
68 懂得悲傷的孩子會(huì)更有同理心 232
69 不要帶著情緒批評(píng)教育孩子 235
70 不要用彎道超車(chē)的說(shuō)法要求孩子 239
71 如何讓孩子保留初的樣子 242 005
72 知識(shí)和技能并不是越雜越好 245
73 看見(jiàn)飛鳥(niǎo)的翅膀和荒野的小花 248
74 從父母的工作狀態(tài)中學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)和定力 252
75 你的國(guó)家一定會(huì)幫你治好的 256
76 好的關(guān)注是讓自己置身事件之外 259
77 解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)不要用發(fā)散性思維 262
78 從中等好看到中等難看 265
79 什么是對(duì)孩子長(zhǎng)情的陪伴 268
80 有些喜歡是繞著彎路的 273
81 不擔(dān)心孩子的選擇是好的支持 277
82 做孩子溫暖的背景 281
83 告訴孩子生命的長(zhǎng)度比寬度更重要 285
84 不是所有的期待都會(huì)如約而至 289
85 成長(zhǎng)日記是給孩子的好的禮物 293
86 不要用虛擬的靜止?fàn)顟B(tài)來(lái)分析問(wèn)題 297
87 珍惜生命正面的點(diǎn)滴溫暖與感動(dòng) 302
88 糊里糊涂的陪伴比諄諄教誨更好 306
89 讓孩子學(xué)會(huì)重視契約精神 310
90 一個(gè)人可以瞬間從你的世界消失 314
91 善待自己和身邊的中年人 318
92 讓孩子有使用二手物品的機(jī)會(huì) 322
93 返校的日子里遇見(jiàn)小城之春 326
94 讓孩子看到你不染塵埃的另一面 331
五月 巴爾利大街的閱讀時(shí)光
歐羅巴長(zhǎng)長(zhǎng)的白天/光影在有著百年歷史的/巴爾利大街的公寓百葉窗上 /緩緩移動(dòng)/窄窄的樓梯/巨大的窗戶(hù)/承載的是生命中不能忘卻的回憶
95 保存和孩子在一起的日子 339
96 用一只眼睛 寫(xiě)出來(lái)的電影構(gòu)思 343
97 巴爾利大街的閱讀往事 347
98 讓孩子有一個(gè)可以引導(dǎo)他的朋友 352
99 學(xué)生科學(xué)院 356
100 謝謝一直耐心閱讀的你們 360
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