本書整合大數(shù)據(jù)大樣本,匯集了2000年以來全國各地的高考作文命題,同時精選了2000年以前具有典型意義的部分高考作文命題,總數(shù)超過300題,分別歸于12個母題60個小類之下,努力窮盡命題變化的彈性空間。訓(xùn)練題部分也有精選作文題。 講解部分,以三句話點評的方式,言簡意賅地點出高考范文的取勝之道,范文可供同學(xué)們揣摩學(xué)習(xí)。同時,以一類卷思路的方式,提要鉤玄地指出高考范文的亮點,或勾畫其思路,或簡介其素材,或品鑒其結(jié)構(gòu),或欣賞其語言。 本書致力于破譯高考寫作的底層邏輯,示現(xiàn)高考命題的全景地圖,致力寫作研究的全新突破。
沈紅旗,上海市特級教師,上海市勞動模范,上海市首批正高級教師,全國優(yōu)秀語文教師,上海市雙名工程語文基地主持人,教育部國培計劃專家,上海市第八中學(xué)科研室主任。上海二期課改高中語文教材特約撰稿人,上海市高考語文學(xué)科專家組成員。曾獲長三角論文評選一等獎、市論文評選一等獎、市教學(xué)比賽一等獎。指導(dǎo)學(xué)生獲市作文競賽一等獎。專著有《喚醒生命的作文教學(xué)》《理想課堂》《高中寫作導(dǎo)航》《漢語文化導(dǎo)航》等10部,獨立編著有《唐詩三百首譯注》等3部,主編《點讀,邂逅古典大師》等2部,參編《社會科學(xué)爭鳴大系(藝術(shù)·文學(xué)·語言卷)》等8部,獨立完成《中學(xué)語文場域中的英雄譜系與學(xué)生成長研究》等3項市級課題。論文有《我國語文教材模式的反思與創(chuàng)新》等數(shù)十篇,多篇文章被中國人民大學(xué)復(fù)印中心全文轉(zhuǎn)載,發(fā)表文字超過350萬字。