從認(rèn)識走向超越——我的語文教學(xué)
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本書收錄了胡奇良老師從教以來的27篇教學(xué)散文,內(nèi)容涵蓋其教學(xué)觀、方法論和具體課例,分觀點思考、教材分析、教學(xué)案例、寫作應(yīng)用四個部分,是其教學(xué)探索、改革實踐成果的結(jié)晶。
本書系浙江省紹興市高中語文學(xué)科帶頭人胡奇良的一本教育隨筆集。作者表述的主要教育觀念為培養(yǎng)自覺的語文意識,即課堂應(yīng)該是在語文活動中培養(yǎng)學(xué)生的語文思維力。對于這一教育觀,作者不僅在理論上闡述,也在實踐中貫徹,從書中大量的教學(xué)案例可以看到,作者是將自己的追求落實到教學(xué)之中的。所以本書的出版能給予廣大教育工作者理論上的啟發(fā)與實踐中的參考。
胡奇良,浙江紹興人,浙江省中小學(xué)名校長赴新加坡南洋理工大學(xué)訪問學(xué)者,浙江省青年語文教師發(fā)展課題組成員,浙江省郭吉成名師工作室學(xué)科帶頭人,浙江省教科研第四屆高級研修班成員,紹興市高中語文學(xué)科帶頭人,紹興市學(xué)科教研大組(學(xué)科教學(xué)研究核心組)成員,紹興市首屆中小學(xué)青年教師研究者聯(lián)盟成員,紹興市考試與評價項目組成員,紹興市首屆中小學(xué)教科研指導(dǎo)工作委員會成員。曾支教新疆阿克蘇阿瓦提縣第四中學(xué),出版詩集《風(fēng)過棉城》。