 書(shū)單推薦 新書(shū)推薦 |
中國(guó)教師與學(xué)生史研究-（——當(dāng)代教育史研究新進(jìn)展） 
定 價(jià)：119 元
當(dāng)前圖書(shū)已被 23 所學(xué)校薦購(gòu)過(guò)！
查看明細(xì)
9 7 3 8 9 7 2 5 4 2 4 0 0 自二十世紀(jì)七八十年代以來(lái)，受法國(guó)年鑒學(xué)派的影響，中外歷史研究開(kāi)始視野下移，并向生活史轉(zhuǎn)向，中國(guó)教育史研究也緊跟歷史研究轉(zhuǎn)向的步伐，開(kāi)始關(guān)注普通人群的教育生活及教育史學(xué)科的重新建構(gòu)，本研究所涉及的中國(guó)教師史、應(yīng)試與學(xué)校史以及學(xué)科史，便是近年來(lái)中國(guó)教育史研究的主要熱門(mén)話(huà)題，且無(wú)論是研究主體、研究視角、學(xué)科支持還是研究結(jié)論等多有創(chuàng)新。，研究主體的針對(duì)性。以往對(duì)中國(guó)教育史的研究，多是傾向于對(duì)中國(guó)教育思想與教育制度的研究，作為教育活動(dòng)主體的人的地位不突出，只見(jiàn)物而不見(jiàn)人，而教師與學(xué)生正是教育及教學(xué)活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的兩大主體。因此，本研究讓教育活動(dòng)中的兩大主體即教師及學(xué)生，從幕后走到前臺(tái)，讓他們成為教育舞臺(tái)的主角，借以改變以往教育史研究中的見(jiàn)物不見(jiàn)人現(xiàn)象，讓教育史真正成為人的教育史，而不是物的教育史。
你還可能感興趣
我要評(píng)論
|
