航空模型的制作與放飛，從古至今一直吸引著無數(shù)人。20世紀初飛機發(fā)明后，全世界出現(xiàn)了空前的航空熱。發(fā)達國家競相發(fā)展自己的航空事業(yè)，而模型飛機是學習航空技術、研究飛機為簡捷有效的方法。發(fā)達國家把航空模型活動當做普及航空教育，培養(yǎng)航空人才，發(fā)展航空事業(yè)的基礎，從而形成了有組織有領導的群眾性航模運動。 美國是早開展航空模型運動的國家之一，早在1913年，許多地方就建立了民間航模團體和舉辦航模比賽。1936年成立的全國性組織美國航空模型學會(AMA)。歷史證明，大力推行航模運動的美國在航空航天上取得了舉世無雙的成就。 前蘇聯(lián)政府也大力提倡開展航空模型運動，他們曾提出一個非常著名的口號：從航模到滑翔，從滑翔到飛行。他們甚至要求每個學校少先隊都應該成立航空模型小組。正因為重視航空模型運動，他們才擁有了人類位飛向太空的宇航員加加林，設計出了當時世界上好的戰(zhàn)斗機蘇一27。 航空航天是高科技集中的行業(yè)，航空技術是世界尖端技術的結晶。而即使是在一架簡單的航模里，也蘊含航空技術的精髓。沒有科學知識，不按科學規(guī)律辦事是很難把模型制作出來和放飛成功的。相比其他的文體活動，航空模型運動能給青少年帶來非常豐富的知識和信息。 “麻雀雖小，五臟俱全”，航模也是一個整體，牽一發(fā)而動全身。從航模的設計成型再到放飛，讓青少年集工程師、工藝師、技師與運動員于一身。 由此，青少年可以學到飛行原理、航空模型設計原理、空氣動力學、機械制圖學、制造工藝學、電子工程學、低空氣象學、航空發(fā)動機、材料與結構、無線電遙控等很多門類的科技知識，即便不是為未來從事航空工作作智力準備，也可以因此養(yǎng)成良好的科學素養(yǎng)和人文品質。 在進行航模運動的過程中，航模充實了青少年的業(yè)余生活，使他們旺盛的求知欲、創(chuàng)造欲得到充分的發(fā)揮，能擺脫游戲機、麻將等不良游戲對他們的侵蝕，從而引導他們努力學習，奮發(fā)向上。他們親手把木片、木條等原材料制作成一架小飛機，直到它能在藍天飛翔，在完成這一任務的過程中要經歷一次次失敗，克服一個又一個困難，終取得成功。正是在這種不斷地努力和探索中青少年養(yǎng)成了刻苦鉆研、不怕困難、鍥而不舍的精神。在這個過程中他們逐漸完成了優(yōu)良品格和精神素質的塑造。 讓自己親手制作的航模翱翔藍天，往往會使青少年產生美好的遐想，激勵他們不停地追求，培養(yǎng)他們善于動腦、勤于動手和克服困難、勇于進取的優(yōu)秀品質，從而促進德、智、體全面發(fā)展。 青少年朋友，請參與到制作與放飛航模的活動中來，以藍天為背景，以白云為目標，懷抱夢想與希望，用你們的才智與汗水書寫藍天下美麗、動人的人生篇章吧！