困境中的突圍:自閉癥譜系障礙兒童家長(zhǎng)抗逆力發(fā)展的研究
定 價(jià):69 元
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- 作者:趙梅菊 著
- 出版時(shí)間:2021/8/1
- ISBN:9787568295017
- 出 版 社:北京理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):G766
- 頁(yè)碼:0
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:
自閉癥譜系障礙兒童的康復(fù)具有長(zhǎng)期性,且存在極具挑戰(zhàn)性的核心障礙和問(wèn)題行為,導(dǎo)致自閉癥譜系障礙兒童家長(zhǎng)具有比普通兒童和其他類(lèi)特殊兒童家長(zhǎng)更高水平的教養(yǎng)壓力。處在高危環(huán)境中的自閉癥譜系障礙兒童家長(zhǎng),有些深陷困境中無(wú)法自拔,有些家長(zhǎng)則在困境中發(fā)展出抗逆力,變得更加堅(jiān)強(qiáng)和主動(dòng)。那么,這部分適應(yīng)良好的家長(zhǎng)如何獲取保護(hù)資源發(fā)展抗逆力?其抗逆力的運(yùn)作機(jī)制是什么?有何特定的文化內(nèi)涵?基于我國(guó)特定的文化背景對(duì)于這些問(wèn)題進(jìn)行研究,不僅有利于豐富抗逆力的理論成果,也能為其他深陷困境中的自閉癥譜系障礙兒童家長(zhǎng)走出困境提供借鑒意義。
趙梅菊,1987年生,土家族,北京師范大學(xué)教育學(xué)部特殊教育所博士(2017),現(xiàn)為中華女子學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院教師,在Journal of Autism and Developmental Disorders、International Journal of Developmental Disabilities、教育學(xué)報(bào)、比較教育研究、香港特殊教育論壇等核心期刊發(fā)表文章多篇,承擔(dān)省部級(jí)課題多項(xiàng),參編《學(xué)前融合教育》、《融合教育實(shí)踐指南》、《特殊教育和我——樸永馨口述史》、《自閉癥兒童家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》等書(shū)籍多部。該著作為教育部人文社科青年項(xiàng)目“差序格局視角下的自閉癥兒童家長(zhǎng)抗逆力研究”(18YJC880140)的成果之一。