教材共分兩個學(xué)習(xí)單元、十三個學(xué)習(xí)項目、四十一項學(xué)習(xí)任務(wù)。本教材凸顯了以民事侵權(quán)責(zé)任原理處理民事侵權(quán)法律事務(wù)為核心的項目內(nèi)容和課程體系的設(shè)計，每一個學(xué)習(xí)項目按照民事侵權(quán)責(zé)任法律實務(wù)分析能力要求設(shè)計內(nèi)容，整個課程體系內(nèi)容反映了民事侵權(quán)責(zé)任法律事務(wù)分析能力的要求，力求實現(xiàn)崗位能力與學(xué)習(xí)內(nèi)容的融合。在此基礎(chǔ)上，該教材進(jìn)行了教、學(xué)、做一體化的工學(xué)結(jié)合的情境設(shè)計，根據(jù)知識目標(biāo)和能力目標(biāo)的培養(yǎng)要求，從引例入手，導(dǎo)入民法侵權(quán)責(zé)任的基本理論知識，并緊隨基本理論知識進(jìn)行了引例解析，設(shè)計了思考與練習(xí)、學(xué)習(xí)情境、拓展閱讀等。